第343章 专家组听课（2/2）

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看了一遍，谭西只认识为首的组长，脑科学扛旗人相晓桐，学术界出类拔萃的美女，以前开内部学术会议的时候，打过一次招呼，不知她还记不记得这一面之缘？

后面三位全是生物领域的老专家，看着面熟，但接触的少，记不起名字了。

进门之后，相晓桐看都没看他一眼，径直到教室中间找了空座，带着身后三位专家落座，一字排开。

谭西整个人进入状态，一脸和蔼笑容，望向教室门口。

每进来一个学生，他便笑眯眯地说一声，“早！”

进门的学生吓坏了，错愕不已地喊老师早，昨天老师面瘫得像章鱼哥，怎么今天如此热情？吃错药了？

进教室之后，学生们看到漆黑显眼的听课专家，才一脸恍然大悟。

上课铃敲响。

谭西换上PPT，开始讲课！

他和昨天判若两人，一脸热情洋溢的笑容，眉飞色舞绘声绘色，每个字都透着快乐，仿佛发自内心享受教课事业！

学生们也配合，昨天大面积睡觉，今天却抬头听课，甚至还有稀稀拉拉的回答问题声，算是没冷场。

第一节课很快上完。

教室中间，四个专家评委凑在一起，小声窃窃私语。

“谭西讲课态度还是好的！”一个专家说。

“演的。”相晓桐毫不客气，“太假！”

专家们看看相组长，默默点头，四人同时抬笔，在计分笔记本的第一栏【授课态度（30分）】写下分数：

7分、8分、6分、7分

“课程内容半新不旧吧，有些新东西，有些过时的东西。”有个专家道。

“照本宣科，凑了些貌似前沿的理论，纯粹充数。”相晓桐说，“你们注意到没有，凡是前沿理论，谭西一句带过，凡是老旧知识，他滔滔不绝。”

专家们再次落笔，在第二栏【课程内容（40分）】写下分数。

10分、16分、14分、11分

“课堂互动还可以吧？”边缘一个专家问。

“勉强及格。”相晓桐点头。

最后一栏【课堂互动（30分）】，四人分别落笔计分。

17分、18分、20分、19分

分数统计完，四个专家声音压得更低，语气遗憾地感慨起来。

“外界传的没错，谭西的水平确实下滑严重啊！”

“长时间靠团队里的学生出成果，自己懒了，必然水平倒退！”

“我觉得项目带头人的积分制有弊端，像谭西这种的，躺在功劳簿上睡大觉，成何体统？三级项目带头人，不该是他这种水平！”