第679章 天（2/2）

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这是什么“神逻辑”？

我对这则广告也不认同，我说小孩儿看了这个还以为把眼睛看坏了就能换新平板了呢，那岂不是在“误导”孩子们？

现在生活中的电子设备越来越多，对未成年人的影响已经够大的了。

现在全社会各方面都在呼吁和倡导“让未成年人远离电子设备”，结果还有企业要打这种有误导作用的广告，真是唯利是图呀！

爸爸说就算企业要给自己的平板设备做广告，也不应该“对孩子下手”。

成年人要办公、要娱乐都会用到电子设备，这市场还不够大吗，何必非要拿孩子“说事儿”打广告？

希望这样的广告尽早“下线”，不要出现在我们的生活当中。

希望这种误导孩子的广告越来越少，“正能量”的广告越来越多。

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第3835天（2022年1月10日，星期一）——捐书

学校号召给边远贫困地区的小朋友捐书，我挑了三本今天带到学校交了。

老师说这次活动是向西藏、新疆、青海等地的小朋友捐书。

他们生活的地方比较偏远，经济条件不好，所以生活条件和学习条件都较差，平时没有足够的课外书可供阅读。

所以学校响应团委的号召，组织同学们捐赠课外书帮助他们。

我十分同情贫困地区的小朋友，很愿意帮助他们。

于是我在家精挑细选了三本带拼音的幽默故事，很适合低年级的同学阅读，不但有意思还能帮他们巩固拼音，并且里面的故事也很有哲理。

这套课外书是两三年前妈妈买给我的，一整套有十几本，要不是学校的通知里规定每个同学只用捐两三本书，我甚至愿意把这一整套全都捐出去。

想想这世界有时候也真挺不公平，在大城市里小孩儿们的课外书多到看不过来，就比如今天要捐的这几本书买来以后我居然一遍都没完整地看过。

而边远地区的小朋友却这么缺乏书籍，甚至要靠捐赠才能获得。