第259章 抽象作文（2/2）

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什么毕加索毕加索的，你写一次就完了呗，用得着写那么多吗？

历史女老师打趣道：“想不到这位同学对毕加索这么了解，远远超出了高中水平，这么长的名字，他竟然都能记住，而且说得一字不差，这篇作文真是让我见识了他的历史水平，有机会，我可以让他当历史课代表。”

“现在不是说这些的时候！”何志强叫道：“这作文怎么能这么写？马煜威，这是谁写的？给他零分！”

其他老师也纷纷叫道：“这作文怎么能这么写呢，要是到了高考，不给他负分都算便宜他了！”

马煜威翻过卷子正面，看了一眼名字，心道：“草，竟然特么的是尚林写的！妈蛋，给他负分，那不是搬石头砸自己的脚么，全班总成绩排学年倒数第一很有光彩么？不行，老子又不是白痴，靠，但这要我怎么说啊...”

想了想，放下卷子，马煜威淡淡笑道：“各位老师，我觉得这篇作文写的很有意思，不至于给零分吧？”

“什么意思！”何志强喝道：“这简直就是胡闹，作文能这么写吗？”

马煜威不以为然地说：“所谓作文，就是要发挥自己的想象力把文章写好，怎么写，能不能写，不是你说了算，也不是我说了算。”

何志强打断马煜威的话，道：“马煜威，你不要乱搞好不好，你不给他零分，以后到了高考的考场上，他又写出类似的东西怎么办？作文拿零分，那可不仅仅是他自己的事情，还有语文老师的责任！”

其他老师也纷纷说道：“对啊对啊，马老师，咱们归根结底，是要学生们学有所成，在高考中取得好成绩，考个好大学才是正经。”

...在办公室老师的一众要求下，尚林的作文虽没被打零蛋，但也是低的离谱，因此，老马也被办公室众人一通嘲笑。

下午第一节课，马煜威拿着尚林的卷子来到教室，准备当堂给予尚林严厉批判，杀鸡儆猴，以儆效尤。

当着众人的面，马煜威在讲台上把尚林的作文朗读了一遍。

不出所料，马煜威念到一半的时候，所有人都笑了起来，忍不住叫道：“老尚，你可真能鬼扯！”

“作文还能这么写，真是长知识了！”

“尚林，你写的什么破玩意，哗众取宠吗？”