第814章 武运昌隆！（1/2）

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1821年6月份，当文樵带着教育体系的官员们集体跑到南方视察乡镇学校的，提倡新教育风气，振兴文化的时候。

首相渔夫带着内阁成员跑到了大明的北部地区考察学校教育。

不过两人的侧重点有些不一样，一个侧重的是文学、文化教育，多尊崇新孔孟之道，让学生们文明其精神，传承古典文化。

可渔夫这个保守的鹰派看重的是学生们身体素质教育，他要搞的是野蛮其体魄。

他们两人一南一北犹如隔江唱戏，不过都是提倡教育，做的都是有利于学生们的事情。

俗话说上行下效，新一届的内阁官员和议员们生活在和平年代，多重视教育建设，不像杨皙子的两任内阁搞的都是舰炮外交。

每次内阁开会都是讨论打仗的事情，今天抢毛子的土地，明天抢日不落人的土地。

也正是上两届内阁成员比较凶狠，喜欢暴力解决问题，这也让大明帝国新的内阁有功夫建设内部，而不是把精力都放在守卫疆土上。

支持强身健体的渔夫认为，学生们的身体健康是重中之重，俗话说身体是本钱，如果没有健康的身体，那么说啥都是白搭的。

渔夫本人对军事、国防教育非常的支持，他觉得每个学校也别搞什么体操和早晨跑操了，干脆都统一的搞成军事教育。

和平年代国防教育更不能缺失，让学生们在学校参与准军事化训练也是为国防贡献力量。

当初对外战争大明帝国为什么拥有优秀的兵源，那就得说到在对外战争期间，各大学校都搞的军事训练，各个学校的青年团都可以称为准军事组织。

不过随着和平时代的到来，有些文官代表认为可以放弃一些让学生军事训练的计划，但国防部的武将可不愿意了，学生们进行军事训练日后可是军队的接班人。

武将们也不希望自己“后继无人”，光指望那几十所军校够干嘛？他们军方的将领大力支持渔夫搞的强身健体项目，甚至愿意出资支持各学校青年团的军装花费和弹药消耗。

地方的代表和议员再硬气，也不敢和军队对着干啊！

但好在军队将领们说到做到，主动承担起了一部分学校开支，各学校都会有军队的教官来教导学生们进行训练。

渔夫这次来到胶州市的目的就是来考察各学校学生身体素质的。

乘坐着汽车的内阁成员从胶州南站很快就来到了南山县国立第三初级中学的门外，只见炎炎夏日下，学校的大门外面站着四名执勤的国民警卫队士兵。

这些士兵隶属于当地驻防的军队，他们一方面是学生们的教官，另一方面是学生安全的守卫者。