第449章 打压式教育(2/2)
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张氏在作坊里做工,同薛子仁有过一些接触,不得不承认,对方确实行事很有章法,也十分勤劳肯干,满下坝村的青年摆在一起排名,他认第二,就没有人敢认第一。
只是,在她粗浅的认识中,她还是觉得,经商再厉害,也不如念书得了功名更厉害。
所以,她不太赞同郑晴琅的话,但听着对方那口气,自己也不会明晃晃得反驳。
她只是笑着应和道,“老夫人家里几个孙儿都有出息,只是大家更看重功名罢了。”
郑晴琅也不管她什么表情,继续往下说。
“你说的没错,如今的世人更重功名,所以忽略了我大孙儿如今的成绩。他还不到二十岁,就跟着车队走了两三年,后面开分店的话,都是他跟着我去各处开的,一应事务都是我在定大方向,具体落实都是靠他。”
“老夫人也真是放心,开分店的时候他还没娶媳妇呢,才几岁,还是个孩子呢,就托付了那么多的事情,也不怕他做不好。”
郑晴琅笑了笑,“你这个问题问的好,这就是我接下来要重点说的。”
她的表情变得有些严肃起来,令张氏也不由得打起精神来洗耳恭听。
“第一,我清楚我孙子的能力,所以不会给他设置远超于他能力的目标,所以,不怕他做不好。”
“第二,他做不好的话,我会心平气和得指出问题所在,然后鼓励他去改正,而不是一味的责怪与批评。”
“第三,他做得好的话,我会认真得表扬他,认可他的劳动成果,而不是鸡蛋挑骨头,进行否定和打击。”
……
张氏也不是完全的蠢人,联想到她刚刚对于自己屡次否定闺女的反应,有些猜着她的意思了。
斟酌了一下,开口道,“老夫人的意思,是觉得我对闺女说话太难听了?没有夸她那朵菊花绣得好?”
“大概是这么一个意思,总结起来,就是你犯了一个当长辈的经常会犯的一个毛病,那就是习惯对你的孩子进行打压式教育。”
“打压式教育?”这个新鲜的词汇,一下子引起了她的疑问和好奇。
“嗯,简单点讲,打压式教育,就是一种通过打击、贬低和否定孩子,让孩子认识到自己的不足,从而保持谦虚、上进、坚强心态的教育方式。”
介绍完概念后,她略顿了顿,等待张氏消化了一下,然后才继续往下说。