第259章 期中考试结束（补了）（2/2）

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不同的伤势情况是一，不同的伤势种类是二，如何挑选自己可以治疗的伤员是三，伤员够不够数量是四。

是的，褚珏老师的考核也不一定是绝对有伤员出现的，也就导致了后面的考试中，很可能会出现伤员数量不够十几名医疗系异能学生分的情况。

半天过去，还没考试的学生只剩下不到一半儿人，可拿到合格成绩的医疗系医疗学生却不足一半。

没人会想要挂科，但竞争对于这些医疗系异能的学生们而言又有些不太现实，一个是她们不可能同时接受太多的伤员。

如果无脑挑选伤员，很有可能会超出自己的治疗能力之外，不止拿不到分，很可能还会扣分。

于是他们不得不想起其他的破局方法，目前来说他们最严重的一个问题，可能就是伤员的数量不够。

那么为了足够的分数，他们就势必要将每名伤员的分数往上提升，也就是缩短他们的治疗时间，只要缩短半分钟就可以多拿到0.5分。

如果能在一分钟之内将一名重伤的伤员治疗完成，那么就能拿到7分的评分，这样只要两名重伤的伤员就可以拿到优秀的评分。

单人是肯定做不到的，可褚珏老师并没有禁止合作。

讨论过后，医疗系异能的学生们按照异能相性，分别组成了不同的两人或三人队伍，利用分工合作，努力榨取每名伤员身上的分数。

乍一看好像每个人从伤员身上获得的分数变少了，但其实分数的总量是增加了的。

下午考试继续，夏流萤看着这些医疗系异能的同学们开始“流水线”治疗——清创的清创、愈合的愈合、补血的补血、回体力的回体力……

一时间有些不知道说什么好。

虽然看着有种案板上的肉的感觉，但诡异的安全感增加了不少，要是受伤后遇见这样的医疗救助团队，那还挺有效率的。

褚珏老师看过来一眼，没出声阻止，就转过头去安排另一边的考试，夏流萤就知道这是默认同意的意思，也让正在进行治疗的这些医疗系异能学生松了口气。

〔那个，有没有人发现，医疗组那边看起来不太对劲啊？〕

〔我也注意到了，下午开始，就感觉她们治疗速度快了好多。〕

〔没错没错，基本上这边的伤员刚送过去，还不等下一场考试结束，那边就治疗完了，好速度啊。〕

〔上午还没这样吧……〕

〔我看她们好像在合作治疗诶，这样也可以吗？这不是考试吗？〕

〔也没说不可以合作治疗吧，感觉褚珏老师提出医疗系异能考试用分数制的时候，就是这么打算的。〕

〔正常考试很难通过吧，多少受伤的人，受的什么伤这种，根本预料不到〕

〔不不不，你们的眼光太片面了，不要拿考试的眼光看待，首先，要明白考试是为了什么，拿普通学校考试来看待是行不通的。〕