第166章 村中问题（2/2）

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齐星泽微微点头，目光中透着深深的思索，接着说道：“单一产业的抗风险能力确实薄弱。那在教育方面呢？你这段时间给孩子们上课，在教学过程中，有没有察觉到什么存在的问题？”

陆沅熙轻轻叹了口气，脸上满是忧虑，接着说道：“教育资源实在是匮乏得厉害。你走进学校看看，那些教学设备陈旧得不像话，投影仪画面模糊不清，实验器材也残缺不全，好多课程因为缺少教具，根本没法正常开展。”

“而且老师数量严重不足，一个老师常常要身兼数职，语文老师可能还得教科学，数学老师又得兼任美术老师，精力被分散得七零八落，教学质量自然很难提高。”

“那些孩子们，眼睛里满是对外面世界的好奇，课间休息时，总围着老师问东问西，可就凭现有的条件，实在难以满足他们那旺盛的求知欲。”

齐星泽听着，心里也不是滋味，他轻轻捏了捏陆沅熙的手，以示安慰：“这些问题积弊已久，不是一朝一夕就能解决的，但我们既然已经发现了，那就一起想办法，总能找到突破口的。”

齐星泽目光坚定，神色认真，继续条理清晰地说道：“此前，基金会已将一部分资金投入村子的公共服务领域，比如改善医疗条件，助力乡村诊所增添基础医疗设备、提升医护人员专业技能，让村民们能及时获得基础的医疗救治。”

“在交通方面，拓宽、修缮了村内主要道路，方便村民出行以及农产品运输。而下一步，我们应该把工作重点转移到孩子们的教育上。”

“毕竟，我们成立基金会的核心初衷，就是为了帮助更多像赵家村这样的村子改善生活，而教育，无疑是改变乡村未来、打破贫困代际传递的关键钥匙。”

陆沅熙轻轻靠在齐星泽温暖的怀里，眼神中满是忧虑，她望着窗外那片略显破败的乡村景象，眉头紧锁，心中的愁绪愈发浓重。

齐星泽似乎感受到了她内心的不安，手臂微微用力，紧紧搂住她，声音低沉而坚定：“沅熙，别担心。我们先静下心来，把这些问题仔仔细细地梳理清楚，列出个详细的清单。

然后再去找村长和书记好好商量一下，分析分析从哪方面先入手改善最为合适。

事情虽多，但只要我们一件一件踏踏实实地去做，总会都解决的。”

第二天齐星泽和陆沅熙带着整理好接下来想为村子改造的规划方案找到了村长。

村长看见两个人一同来，开心的起身相迎。“齐总，听说您也来了，但是怕影响你们就没去打扰。”

齐星泽笑着握住村长的手：“您客气了村长，是我们麻烦大家了。”

村长示意两人快坐下：“今天来有什么事？”

村长把水递给两人询问道。

陆沅熙率先开口：“是这样村长，上次我们虽然帮村子进行了些改造修缮，但是这次我们俩回来还是发现现在村子里存在的一些问题，我们希望和您沟通一下，进行下一步的改善。”

村长听到陆沅熙这么说满是感激：“你们已经帮了我们这么多了，真的不知道该怎么感谢你们。”