第10章 坚守与成长 自律与道德（十七）（1/1）

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2000年的九月，阳光炽热得如同一位不舍离去的旧友，紧紧地拥抱着大地。柳琦鎏站在校门口，目送着女儿小雪儿背着崭新的书包欢快地蹦跳着走进小学的大门。那一刻，他的眼眸里盛满了欣慰与期待，仿佛那目光能穿越时光，看到女儿未来美好的模样。然而，在这份喜悦之下，也暗藏着一丝忧虑。

随着两个孩子渐渐长大，柳琦鎏经营的门市部后面那间卧室越发显得局促、狭小。孩子们的玩具和书籍就像雨后春笋般不断增多，小小的房间几乎被填得满满当当，连转身都变得困难起来。

“这可不行啊，孩子们得有一个更宽敞、更舒适的环境才行。”这个念头在柳琦鎏的心中油然而生，并且愈发坚定。

于是，柳琦鎏立刻行动起来，决定在门市部旁边扩建两间屋子。他四处打听，终于请来了附近经验丰富的工匠师傅，一起商讨设计方案。在门市部那略显简陋的小屋内，柳琦鎏诚恳地向工匠师傅请教：“师傅啊，您看这两间屋子怎么布局才好呢？既要实用，又要温馨，毕竟这是给孩子们用的。”

工匠师傅接过话头，他拿着尺子在门市部旁边比划了一番，仔细斟酌之后说道：“柳老板，依我之见啊，一间可以设计成卧室，放两张小床，让孩子们能够拥有一个安静舒适的休息空间。另一间就作为书房吧，摆上书桌和书柜，方便孩子们学习的时候有个良好的环境。”

柳琦鎏听完，连连点头，脸上的表情满是赞同：“行，就按照您说的来！真是太感谢您了。”

从那以后，柳琦鎏便全身心地投入到扩建工程之中。每一天，他都忙碌于施工现场。他挽起袖子，帮忙搬运建筑材料，那些沉重的砖块和水泥袋在他的手中传递着，汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣襟。他还时刻紧盯着工程的进度，生怕出现任何差错。虽然身体疲惫不堪，但每当想到孩子们即将拥有属于自己的独立空间，内心就如同燃烧着一团火焰，充满了无穷的动力。

有一天，孩子们放学回家，远远地就被施工现场吸引住了。他们好奇地跑了过去，小雪儿睁着一双明亮的大眼睛，仰着头问爸爸：“爸爸，这是在做什么呀？”

柳琦鎏看着孩子们充满好奇的小脸，脸上露出了温柔的笑容，回答道：“这是爸爸在给你们扩建屋子呢，以后你们就有自己专门的房间啦。”

两个孩子听后，顿时兴奋得又蹦又跳。小雪儿拍着手喊道：“太好了，我要有自己的小床啦！”另一个孩子也迫不及待地说：“我要有自己的书桌可以看书啦！”

经过大家不懈的努力，两间屋子终于竣工了。柳琦鎏精心地布置着每一个角落，他为孩子们挑选了柔软舒适的被褥铺在床上，又摆放上了孩子们喜爱的可爱的玩偶，这些玩偶仿佛一个个守护者，静静地守护着孩子们的美梦。在书房里，崭新的书桌和书柜整齐地排列着，散发着淡淡的木香，墙上挂着几幅色彩斑斓、充满童趣的画作，为整个房间增添了生机与活力。

新书房成为了孩子们学习的乐园。每天放学后，小雪儿都会迫不及待地冲进书房，把书包往书桌上一放，拿出课本和作业本。她坐在书桌前，阳光透过窗户洒在她的身上，她认真的小脸在阳光的映衬下格外可爱。她时而低头书写，铅笔在纸上沙沙作响；时而托腮思考，眉头微皱，似乎在努力解答一道难题。有时候，她还会拿出彩笔，在白纸上尽情地涂涂画画，那是她在完成美术作业，五颜六色的图案充满了想象力。

而另一个孩子则喜欢趴在书桌的一角，沉浸在自己的阅读世界里。他的手指轻轻滑过书页，眼睛紧紧地盯着书中的文字，仿佛跟随书中的主人公经历了一场又一场奇妙的冒险。当他读到有趣的情节时，会忍不住笑出声来，那清脆的笑声在书房里回荡，为这个小小的空间增添了一份欢乐的氛围。

柳琦鎏并没有就此罢休，为了让孩子们住得更加舒适，他又开始琢磨供暖的事情。在那个年代，很多地方还没有集中供暖，尤其是在寒冷的冬季，室内温度往往很低。柳琦鎏心想：“孩子们正在长身体的时候，可不能让他们受冻。”

于是，他决定在新扩建的屋子里安装暖气。他咨询了相关的专业人士，购买了适合的暖气设备，小心翼翼地将暖气片安装在房间的合适位置。为了保证暖气的正常运行，他在屋外建了一个供暖房。供暖房的建设也不是一件容易的事，需要考虑通风、安全以及燃料储存等诸多问题。柳琦鎏一边查阅资料，一边向有经验的人请教，精心规划着供暖房的结构。

不仅如此，他还在供暖房里垒了一个既能供暖又能做饭的炉子。这个炉子的设计十分巧妙，通过管道连接到室内的暖气片，燃烧产生的热量不仅能让暖气片温暖整个房间，还能用来烧水做饭。冬天的时候，当炉火熊熊燃烧起来，暖意便缓缓地蔓延到屋子里的每一个角落。孩子们穿着单薄一点的衣服在房间里玩耍、学习，再也不用担心寒冷侵袭。而柳琦鎏也可以在这个炉子上为孩子们烹饪各种美味的食物，从热气腾腾的面条到香喷喷的炖菜，每一道菜肴都承载着对孩子的爱。