第64章 高能周五,周末展望(2/2)
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林悦接过作文题目,开启增幅器的深度解析功能。“这篇作文是关于乡村变化的,我们可以先描述一下过去乡村的样子,再重点写现在的变化,比如交通更便利了,环境更优美了。最后,表达一下自己对乡村未来的期望。”在林悦的讲解下,同学顺利地理清了写作思路。
上午的课程,林悦上得格外轻松。在物理课上,老师出了一道关于电路故障分析的难题,要求同学们在短时间内找出故障原因。林悦迅速在脑海中构建出电路模型,很快便找到了问题所在——某个电阻出现了断路。她举手回答,详细地阐述了故障排查的过程,老师满意地点点头,表扬她思维敏捷。
课间休息时,晓萱拉着林悦到操场散步。“林悦,你最近学习进步也太大了,是不是有什么秘籍呀?”晓萱好奇地问道。
林悦神秘一笑:“哪有什么秘籍,就是多思考、多总结。对了,周末你打算干啥?”
“我打算帮家里干农活,爸妈在果园里忙不过来。你呢?”晓萱回答道。
“我去养鸡场给我爸妈帮忙。”林悦说,“我想看看能不能用我学到的知识,帮他们把鸡场管理得更好。”
“哇,你好厉害,等你回来给我讲讲。”晓萱一脸期待地说。
“没问题。”林悦笑着答应。
下午的课程继续进行,在化学课上,老师讲解酸碱中和反应的实际应用。林悦凭借增幅器,不仅快速理解了知识点,还举一反三,提出了在养鸡场中,可以利用酸碱中和原理调节鸡舍土壤酸碱度,以改善鸡的生长环境的想法。老师对她的创新思维给予了高度评价。
终于,放学铃声响起,同学们欢呼着奔向周末。林悦和晓萱告别后,骑着自行车回到家。
放下书包,林悦来到鸡场。爸爸正在忙碌地给鸡喂食,看到林悦来了,笑着说:“悦悦,你来得正好,快来帮爸爸把这些饲料搬到那边去。”
林悦戴上增幅器,一边帮忙搬运,一边观察鸡场的环境。她发现鸡舍的通风似乎不太好,空气有些闷热。“爸,咱们能不能把鸡舍的通风口再扩大一些,这样空气流通更好,鸡也能更舒服。”林悦提出了自己的建议。
爸爸听了,沉思片刻:“嗯,你说得有道理,明天咱们就动手改一改。”
晚上,林悦躺在床上,回想着这一天的经历,心里充满了成就感。她在心里默默问小月:“小月,你知道苏然最近怎么样了吗?”小月却没有立刻回应,这让林悦有些疑惑,但她也没再多想,带着对明天的期待,渐渐进入了梦乡 。