第29章 苏家学堂（2/2）

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林羽和苏妙龄与先生们经过多次商讨，决定实行分层教学。根据学生的学习能力和基础知识，将他们分为不同的班级，制定不同的教学计划。

这样一来，每个孩子都能在适合自己的班级里学习，进步明显。

然而，好景不长，一场突如其来的疫病在城中蔓延开来，许多孩子和先生都生病了。苏家学堂不得不暂时停课。

林羽和苏妙龄心急如焚，他们四处寻找名医，采购药材，为患病的孩子和先生们治疗。

“无论付出多大的代价，都要让大家尽快好起来，重新开学。”苏妙龄坚定地说道。

在他们的努力下，疫病终于得到了控制，苏家学堂也重新开课。

但经过这场疫病，苏家的生意受到了一定的影响，资金出现了短缺。有人建议林羽和苏妙龄暂停对学堂的投入，先保证生意的正常运转。

林羽却坚决反对：“生意固然重要，但教育是百年大计，不能因为一时的困难就放弃。”

苏妙龄也表示支持：“没错，我们再想想其他办法，一定能渡过难关。”

他们开始节省开支，削减了一些不必要的消费，但对学堂的投入却丝毫不减。

为了增加收入，林羽决定拓展苏家的业务，开辟新的商路。经过一番考察，他发现邻省对苏家的绸缎有很大的需求。于是，他亲自带着货物前往邻省，与当地的商家洽谈合作。

经过艰苦的谈判，林羽成功地打开了邻省的市场，为苏家带来了丰厚的利润。有了资金的支持，苏家学堂得以继续发展。

随着学堂的规模不断扩大，林羽和苏妙龄又考虑为优秀的学生提供进一步深造的机会。他们与城中的书院建立了合作关系，每年推荐优秀的学生前往书院学习。

在苏家学堂的影响下，周边的一些家族也纷纷效仿，开办了自己的学堂。整个地区的教育水平得到了显着提高，人才辈出。

但这时，一些嫉妒苏家的人开始散布谣言，说苏家学堂是为了培养苏家的私人势力，别有用心。