第18章 新学问新认知(2/2)
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燃烧自己温暖别人,这,这不就是妥妥的暖男、好哥哥?
难怪那些高中女同桌都说,希望有自己这么一个哥哥的。
“我靠,难道我是这种人,不可能吧!
这就有点儿操蛋了呢,我不就是个传说中的先天圣人?
穷比一个,连赚钱养活自己都来不及,哪有精力金钱去关爱取悦别人喏……”
对于这个备选结果,李哲直呼不可能。
既然三个结果,两个在本能型的范围内。
李哲深思后觉得,自己最大的特点还是守规矩讲原则,大概率还是个本能型人格,而且是本能不足且情感过度的人。
也就是在本能型人格、情感型人格夹缝里生存的人,也就是细分下的鼓动者人格吧。
结合书中表述,李哲就是那种规矩实在又热心肠的“好孩子”,也是那种最容易吃亏的人。
在家规校规的灌输下,李哲乖乖遵守各种规矩,也给自己额外设了一堆规矩限制,这也不行,那也不可以,这样也不合适,那样也不好。
李哲还同理心强、心软善良、体贴他人,老是压抑委屈自己成全别人。
“哎,我怎么就是这种人呢?
马善被人骑,人善被人欺,程经理说的那些话,不会是他看穿了我的本性,然后故意说给我听的吧?……”
合上书和笔记本,李哲靠坐在办公椅上,仰望着天花板,长长叹息了一声。
活了二十二年,李哲从来没像今天这样,如此深刻的剖析、认识过自己。
江山易改禀性难移!
李哲知道,自己是不可能完全变成另外一种人的,按书中理论来看也是如此。
不过书中也提到过,九型人格中,有三组六型人格,是属于基本对立的人格。
无论李哲自己究竟属于哪种亚类型人格,刚才删选后剩下的三个选项,两个是1型人格。
1型人格的特点就是:讲究原则、遵守秩序,并会因此而压抑自己的自然冲动、情感和本能。
还有一个是2型人格,它的特点是:富有同情心、爱心,慷慨体贴,典型的助人为乐型(爱人胜过爱自己)。
1型改革者人格,它的对立面是8型挑战者人格,属于敢于打破规则挑战权威的那种人。
这种人发展到极端,不是在领奖台上,就是在包吃包住的地方踩缝纫机,或者是被权威收拾的惨不忍睹。
2型助人者人格,它的对立面是4型个人主义者。
这种人的极端状态就是极度自私自利、完全无视他人感受,甚至不惜损人利己。
这两组人格,其实是可以相互转化的。