第144章 水灵讲解课堂(2/2)
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以至于他们觉得有绝对的做题能力,就能够创造和平盛世,然后将其他的缺点都掩盖去,这是不可能的,就像于天不可能将北凛的水灵知识无限放大而忽略对他人格的鄙夷。
这还是在子阳的劝说下,说北凛本身就是这种性格,你想要狗改了吃屎,那比一个官员不贪,比一个教授不乱叫更加的难。
子阳曾这样劝解:“学习水灵势在必行的,你既然逃不掉,那是早晚的事,暂且忍耐下吧。”
所以于天就这样,一如往常的屈就了。
北凛倒是对子阳仅用一句话就让于天像个好学生一样的坐下来,表示惊叹不已,看来子阳还是御下有方,就跟用房子,用孩子,来拿捏住韭菜们一样,一下子就拿捏住了于天的软肋。
北凛对于天的没有顶撞心满意足,随即开始了滔滔不绝的步入正题:
“一滴水,蕴含万物,包含生命,水中有微尘,水中有乾坤,水中有佛,水中有道,动可似水,止可如水。
所以水是联系世间万物的纽带,我们一旦掌握了水的特质,就可以任水流,放它落,由它灭,进而由水来窥透万物,感知万物。
而今天要学的,就是如何操纵水灵,进而连通世界。
首先,假设想象一下,你面前有一盆水。”
北凛说着闭上双眼,像做法一样,上下挥动着双手,似乎真的在想象:“你能感受到水灵的跳动吗?”
“抱歉,感受不到。”
于天双臂环绕在胸前,一副嗤之以鼻。
这样的假设想象,让他想起自己的老师们,这是他们讲解时一贯的用法。
“同学们,来想象一下,我手中的这支笔,是一个电灯泡,只要你通上电,它就会亮。
同学们,假如将一滴水,放进盛满硫酸溶液的试管里面,会发生什么呢,用我们所学的知识想象一下…”