第52章 《校园怪谈》（2/2）

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很快，江淮就收到了【模拟】的反馈，自己获得了一个新的技能，不过是暂时的。

精神暗示：能够影响目标对象的精神意志，若目标精神力低于使用者，则能够强行影响目标对象的意识。

‘他对我使用了暗示？但是失败了！’

【模拟】的发动需要江淮见到对方使用技能，但是【模拟】发动成功了，那就说明刚才秃顶老师使用了技能，但是江淮的精神强度高于对方，所以【精神暗示】没有成功。

“这样一来，那就好办了！”

【精神暗示】发动，随着江淮不经意间盯了一眼秃顶老师，精神暗示悄无声息的影响了秃顶老师的意识。

“好了，江淮同学记得好好听课，你应该是累了吧，我给你们班主任说一声，回宿舍好好休整一下。”

“谢谢老师！”

江淮“听话”的收拾好了东西，出乎他意料的是，他抽屉里的东西都是他曾经用过的东西，完全一模一样。

从教室离开之后，江淮当然没有回宿舍休息，而是观察着校园里的情况。

刚一走下楼梯，来到教学楼一楼，一则显眼的告示牌赫然矗立在楼梯口旁：

教学楼规则：

一、学生进出教学楼必须佩戴好学生牌和校服。

二、教学时间段会有督导巡逻，督导很讨厌逃课的坏学生。

三、督导