第293章 新规初立启学途（2/2）

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“大人，这封信……”徐凛风担忧地看着顾长渊。

“去查！我要知道是谁在背后操纵这一切！”顾长渊将信纸拍在桌上，语气冰冷。

与此同时，顾长渊预料中的阻力也如期而至。一些书院因为之前的造假事件，声誉受损，担心新制度会让他们更难以恢复声誉，也加入了抵制新制度的队伍。他们散布谣言，称新制度会限制学术自由，扼杀学术创新，煽动不明真相的学者和学生反对新制度。

顾长渊明白，单靠朝堂上的争论无法扭转局面，他必须亲身去感受民意，去说服那些被蒙蔽的人。他决定深入各个书院，与学者和书院管理者进行沟通，解释新制度的必要性和好处。

接下来的几天，顾长渊马不停蹄地走访了京城的大小书院。他耐心地解释新制度的各项条款，强调新制度并非为了限制学术自由，而是为了规范学术行为，保护真正的学术创新。他以之前的造假事件为例，指出学术造假不仅损害了学术的声誉，也阻碍了学术的进步。

然而，他的努力并没有得到所有人的理解。有些学者固守成规，认为新制度过于繁琐，会增加他们的工作负担；有些书院管理者则担心新制度会影响他们的利益，不愿改变现状。

在一家名为“文渊阁”的书院，顾长渊遇到了强烈的抵制。院长是一位年过花甲的老学究，对新制度充满了敌意。

“顾大人，老夫研究学问数十年，从未听说过如此繁琐的制度！这分明就是画蛇添足，多此一举！”老院长语气强硬，毫不留情。

“院长，新制度的推行，是为了规范学术行为，杜绝学术造假。难道您认为学术造假是可以容忍的吗？”顾长渊尽量保持冷静，耐心地解释。

“老夫治学严谨，从未有过造假之举！你这是在怀疑老夫的学术操守吗？”老院长勃然大怒，指着顾长渊的鼻子斥责。

顾长渊深吸一口气，他知道，与这样顽固不化的人争论下去，只会浪费时间。他决定转换策略，从学生的角度入手。他走到一位年轻书生面前，问道：“这位兄台，你觉得新制度如何？”

年轻书生犹豫了一下，说道：“学生觉得，新制度虽然繁琐了一些，但确实可以有效地防止学术造假。之前发生的造假事件，让学生们对学术界很失望。如果新制度能够净化学术环境，学生是支持的。”