第132章 都来上课(2/2)
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“我,我也不知道。”
“昨天晚上咱们吃的那个,你们忘记了?”哥几个刻意压低了声音。
“辣椒相信大家都很熟悉了,咱家家户户都种有,为什么每家的产量不一样呢?让我们带着这个问题,一起来开始今天的课程。大家请看图。”
莫三天用一条长小棍子指着黑板上的图片。
“首先咱们育苗的时候,要选饱满健康的种子,用温水泡一晚这样比较容易出芽。然后用悠然的泥团育苗法,每个泥团放两到三棵种子。有人知道泥团育苗法的优点吗?”
“我知道!”
“我知道!”
台下很多人把手举得高高。
“每一组,第二桌的学生,你来说说。”
被夫子点到名的人站起身子,红着脸,大声说“用泥团法可以省土地,移栽的时候提高成活率,还方便管理。”
“没错!回答得很完整又清晰。”
“头,每个字我都听得懂,但是组在一起我真没听懂。”
其他四人:“……”
连一边的程镇管也一脸懵。
五人又觉得好了一些。
总算有人和自己差不多。
“移栽的时候,气温,栽种距离,土壤等等对辣椒都有非常重要的影响。移栽完成一定要浇一次定根水。接着就是修剪和中途施肥,关于修剪,我个人觉得,舍不得孩子套不到狼。该剪就剪了。我们也做过对比实验,发现及时剪枝的产量比不剪的要高很多。”
“夫子,那剪的方法有什么讲究吗?”坐在中间位置的大哥问得大声又认真。
“好的,有人提出了自己的疑问,有没有人知道怎么打侧枝?”
“我!”
“我也知道。”
大家纷纷举手希望夫子看到自己。
夫子随便选了一个人作答。
“打掉长得弱的,小的,遮太阳的,留下强壮的。”
“还有人有其他答案吗?”
“头,他们?”
“别那么多话,先听完。”碗哥夹着嗓子。
旁边的人不悦地看了棍子一眼,这个人话怎么那么多就不能好好听课吗?
嗯等等,这人是谁?昨天没吃上瓜的村民甲用用碰了碰身边的同伴。
同伴低声和他说话。
哦。来者是客,但是,也不能扰乱课堂秩序啊。