第318章 新家新学，墨香情长（2/2）

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木兰花写得很认真，一笔一划都透着温柔。她轻声说：“写字真有趣，感觉就像在和文字对话一样。”

灵萱则一边写一边思考，遇到不懂的地方就向杨溯请教。她认真的态度感染着大家，让整个学习氛围更加浓厚。

这时，灵慧笑着看向杨溯，又看看大家，提议道：“杨溯，要不咱们定个有趣的规矩，谁学会一个字，就亲你一下，这样大家肯定学得更有动力。”

灵珠眼睛一亮，连忙附和：“这个主意好呀，肯定能让大家更用心学！”

杨溯被这突如其来的提议弄得有些不好意思，但看着大家期待的眼神，笑着点头同意了：“好啊，那大家可要加油了。”

这一下，原本就热烈的学习氛围更加高涨了。白鸟眼睛放光，紧紧盯着杨溯写下的新字，学得格外认真，很快就掌握了“大”字的写法，她兴奋地跑到杨溯身边，在他脸颊上亲了一口，“我学会啦！”

灵鹿也不甘示弱，一笔一划努力临摹，当她成功写出“天”字时，红着脸亲了杨溯一下，开心地说：“我也会啦！”

其他姐妹也纷纷鼓足干劲，仙女瑶瑶努力控制着不再依赖魔法，美人鱼克服水中写字的不便，木兰花、灵萱也学得全神贯注。每学会一个字，她们就会笑着送上一个甜蜜的吻，杨溯的脸颊很快就被印上了一个个口红印，大家看着彼此的模样，笑声在房间里回荡。

在这个充满阳光和欢笑的新家里，学习写字的时光不仅让大家掌握了新的技能，更让彼此的感情在相互帮助和鼓励中变得更加深厚 。

这一章描绘了八位女子搬入新家后学习写字的场景，充满生活情趣，展现出温馨的家庭氛围和深厚的情感羁绊。

场景开篇，温馨满满：以清晨新家的热闹场景开篇，白鸟和灵鹿的对话迅速营造出欢快、温馨的氛围，让读者感受到新家带来的喜悦，自然引出学习写字的情节。

教学互动，趣味横生：教学过程中，白鸟的沮丧、灵鹿的失误、仙女瑶瑶的魔法小插曲，以及美人鱼的特殊学习方式，充满趣味，生动展现出学习的不易与欢乐，凸显出每个人的性格特点。

独特激励，爱意升温：灵慧和灵珠提出学会一字亲杨溯一下的提议，不仅让学习氛围达到高潮，更通过这一甜蜜互动，展现出众人之间亲密无间的情感，使爱情在轻松有趣的氛围中进一步升温。

主题升华，情感交融：在学习写字的过程中，大家相互鼓励、共同进步，结尾强调感情的加深，将学习新技能与情感发展紧密相连，升华了爱情与家庭生活美好的主题，传递出温暖与幸福 。