第89章 德艺兼修（1/1）

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秋阳洒金，学院内处处洋溢着蓬勃的活力，仿若一块肥沃的知识田园，正孕育着联盟未来的希望之苗。在广聚资源让学院的 “硬件” 设施日益完备后，李承泽与林婉儿敏锐地意识到，一支德艺双馨的教师队伍，才是铸就学院辉煌、培育莘莘学子的 “软件” 核心。于是，他们将目光聚焦于师德师风建设与教师技能提升，开启了一场意义深远的 “德艺兼修” 之旅。

为了给这场变革拉开序幕，李承泽与林婉儿决定举办一场盛大而庄重的师德培训大会。消息一经传出，学院上下议论纷纷，教师们怀揣着期待与些许忐忑，纷纷汇聚到学院的中心礼堂。这一日，礼堂内座无虚席，气氛庄重而热烈。李承泽身着一袭深蓝色长袍，身姿挺拔，稳步走上讲台，他目光如炬，扫视全场，洪亮的声音瞬间让喧闹的礼堂安静下来：“诸位先生、女士，今日齐聚于此，是因我们肩负着联盟未来人才培育之重任。师者，传道授业解惑也，然欲育英才，必先正己身。唯有品德高尚、心怀大义之师，方能为学子点亮心灯，指引方向。” 台下教师们纷纷点头，眼神中满是认同与自省。

随后，林婉儿轻盈上台，她面容温婉，目光中透着坚定与智慧。她亲自邀请了联盟中几位德高望重、备受敬仰的贤士前来分享为师之道。一位白发苍苍的老学者缓缓起身，他一生投身教育，桃李满天下，此刻声音虽略带沧桑，却字字铿锵：“为师者，当以仁爱之心待学子，如春风化雨，润泽其心田。不偏爱、不歧视，关注每一位学生的成长，以耐心与包容，助他们跨越艰难险阻。” 台下教师们听得入神，不少人眼中泛起感动的泪花，默默将这些教诲铭记于心。

紧接着，学院设立了一套严格且细致的教师品德考核机制。从日常言行举止，到对待学生的态度；从课堂内外的责任心，到对联盟教育事业的忠诚度，无一不在考核范畴之内。每月一次的品德考评，犹如高悬的明镜，时刻督促教师们谨言慎行，修身正己。一旦发现有违师德之行，轻者警告整改，重者取消授课资格。这一举措如同一把利剑，斩断了不良风气的滋生土壤，让教师队伍时刻保持清正廉洁。

在狠抓师德建设的同时，提升教师教学技能的工作也紧锣密鼓地展开。学院精心组织了一场场别开生面的教学观摩活动。不同学科的教师们轮流登上讲台，展示自己的教学风采。在文学堂的观摩课上，一位资深夫子以一首经典诗词为引，声情并茂地讲述诗词背后的历史故事、文化内涵，同时巧妙引导学生进行诗词创作，课堂气氛热烈，学生们才思泉涌；台下观摩的教师们纷纷记录下精彩瞬间，汲取灵感。理学阁的观摩课则充满了奇思妙想，教师运用自制的简易教具，将复杂的物理原理直观地展现出来，学生们动手操作，在实践中领悟知识真谛，观摩教师们不禁为这种创新教学法点赞。

课后，教师们围坐在一起，展开热烈的研讨交流。他们分享自己的教学心得，剖析观摩课中的优点与不足，相互学习，取长补短。年轻教师虚心向经验丰富的前辈请教教学技巧，前辈们则从年轻教师那里汲取新的教学理念，碰撞出智慧的火花。学院还专门聘请了教育专家，定期为教师们进行专业培训，从最新的教学方法，到课堂管理艺术，全方位提升教师们的教学水平。

随着师德培训、考核机制与教学观摩活动的持续深入，学院的师风悄然发生着变化。教师们愈发注重自身品德修养，关爱学生、敬业奉献成为校园风尚。在课堂上，他们以精湛的教学技艺传授知识，用高尚的品德感染学生。学子们在这样的氛围中耳濡目染，不仅学到了丰富的知识，更在潜移默化中塑造了良好的品德。文学堂的学生们在创作诗词文章时，开始融入家国情怀，以笔为剑，书写时代担当；工匠坊的学徒们，秉持精益求精的工匠精神，立志用双手为联盟打造精品；医学院的学子们，心怀慈悲，誓言救死扶伤，守护百姓安康。学院在德艺兼修的道路上稳步前行，向着培育品学兼优、德才兼备的全能人才目标大步迈进，为联盟的持续繁荣注入源源不断的精神动力。