第237章 高考(2/2)
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他时刻关心她的学习,心理状态,身体情况,是一个非常敬业的老师。
不可否认的是,虽说他是因为成绩更关注她一些,但对别的同学他也是非常在意的,不存在只关心她一个人的情况。
这种事情对吴雅粥来说是有些惊奇的,在她之前的读书生涯里,成绩好的学生在老师面前那是真的为无敌状态。
无论是和别人起冲突也好,做错事情也罢,老师通通都会为他们找好合理的借口。
和成绩不好的同学有矛盾?那肯定是“好学生”被欺负了。
没写作业?那肯定是学习太沉浸不小心忘记了。
所以当孙平一视同仁的时候,吴雅粥对他的印象就越发深刻,他绝对是她遇到的最好的老师。
不是教学成绩有多优秀,而是他的师德,真的无可指摘。
等吴雅粥从自己的思想中脱离出来的时候,教室已经不剩下几个人了,她也不再耽误,收拾东西回宿舍。
放假三天学校给了学生自由选择的机会,想回家的就回家,不想回家就待在学校。
这也是怕有的学生适应能力弱,不小心身体出现状况,对所有人来说都是一种损失。
一开始老师没只说,吴雅粥还怕是自己会错意,还跑到办公室仔细询问了情况。
结果她很满意,她的考场就在本校,所以这意味着她不仅三天放假的时间能待在学校,即使是高考期间她也依然能住校。
虽说这样的学生有很多,她不是特例,但吴雅粥依然感谢学校的这个决定,这能让她少了很多麻烦。
高考来了。
听到外面静悄悄的声音,这是吴雅粥唯一的想法。
没有读书声,也没有吵闹声,是真的静悄悄,好像大家都在压低声音。
拿着考试的东西出宿舍的时候,路上有很多学生,有眼熟的也有陌生的。
吴雅粥观察着这些人,想通过看他们的状态去猜是不是本校的学生。
缓慢走着的或者结伴聊天的那些应该是本校的,急匆匆的或者东张西望的大概率是外校来的。
因为不熟悉所有有一种新鲜感,又因为高考在即,所以有种紧张感。
表情越复杂的学生,是外校的概率越大。
倒不是说本校的学生没有表情复杂的,当然也有,那不是吴雅粥不想过多地去分析嘛。
她也只是通过这种事情来缓解自己的紧张感,又不是真的要分出大家是哪所学校的。
毕竟她又不能真的去问“嗨同学,请问你哪所学校的?”,这不成神经病了嘛。