第156章 艺术的传承火炬（2/2）

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“我们的宣传渠道有限，知道这些活动的人不多。”负责宣传的工作人员说道。

小孙女和李明决定利用社交媒体和网络平台进行推广，同时与社区合作，张贴海报和发放传单。

在公开课和讲座现场，虽然来了一些听众，但互动和参与度不够理想。

“感觉大家还是比较拘谨，不太愿意主动交流和提问。”李明看着台下安静的听众，有些无奈。

小孙女鼓励大家：“可能是大家还不太熟悉，我们多引导一下，让气氛活跃起来。”

他们通过抽奖、问答等方式增加互动，逐渐调动了听众的积极性。

随着活动的持续举办，影响力逐渐扩大，但也引来了一些质疑的声音。

“这只是一时的热闹，能真正培养出优秀的艺术家吗？”有人在网上留言。

小孙女和李明看到这些质疑，并没有气馁，而是用实际行动回应。

他们成立了艺术奖学金，资助有潜力的学生进一步深造；建立了艺术交流平台，让学生和爱好者能够互相学习和交流。

在这个过程中，他们自己也面临着时间和精力的巨大消耗。

“最近忙得连休息的时间都没有了，身体有点吃不消。”小孙女揉了揉太阳穴，显得有些疲惫。

李明安慰她：“这是我们选择的道路，再辛苦也要坚持下去。”

他们互相鼓励，互相支持，继续为艺术的传承努力着。

经过几年的努力，他们培养的学生中有不少考入了艺术院校，有的已经开始在艺术领域崭露头角。

“看到他们的成长和进步，我们的付出都是值得的。”小孙女看着学生们的作品，脸上洋溢着欣慰的笑容。

李明感慨地说：“是啊，这就像传递火炬，我们把艺术的火种传递给了他们，希望他们能继续照亮未来的路。”

然而，新的挑战又摆在了面前。随着社会的发展和变化，艺术的形式和需求也在不断更新，他们需要不断调整和创新传承的方式和内容。

“现在的年轻人更