第188章 不写作业的小猴子(1/1)
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不写作业的小猴子
在美丽的森林学校里,有一只聪明机灵但却十分贪玩的小猴子皮皮。
森林学校里的小动物们每天都要学习很多知识,完成老师布置的作业。可是皮皮最讨厌的事情就是写作业了。每天放学后,当其他小动物们都坐在教室里认真写作业的时候,皮皮总是偷偷地溜走,跑到森林里去玩耍。
有一天,语文老师布置了一篇作文,要求小动物们描写自己的家庭。数学老师也布置了好几道算术题,还有英语老师让大家背诵新学的单词。放学后,小动物们都愁眉苦脸地开始写作业,只有皮皮满不在乎地哼着小曲,一下子就跑得没影了。
皮皮来到了森林里的一棵大树下,这里是他和小伙伴们经常玩耍的地方。他看到小松鼠跳跳正在树上收集松果,便大声喊道:“跳跳,别忙了,下来陪我玩吧!”跳跳摇摇头说:“不行呀,皮皮,我得先把松果收集好,然后还要回去写作业呢。”皮皮不屑地说:“写作业多无聊,玩才有意思呢!”说完,他又跑到河边,看到小兔子白白正在河边洗衣服。皮皮说:“白白,别洗了,我们去捉迷藏吧。”白白说:“皮皮,我洗完衣服还要写作业,你也赶紧回去写作业吧,不然明天会被老师批评的。”
皮皮没有理会白白的劝告,他独自在森林里闲逛。他一会儿跳到这棵树上,一会儿又跑到那片花丛中,玩得不亦乐乎。可是,当太阳渐渐西斜,森林里的光线变得越来越暗的时候,皮皮开始感到不安了。他想起了老师布置的作业还一个字都没写呢,心里有些害怕。
皮皮匆匆忙忙地跑回了家。回到家后,他坐在书桌前,看着空白的作业本,心里直发慌。他想:“先写语文作文吧。”可是他绞尽脑汁,也不知道该怎么写自己的家庭。他一会儿抓抓脑袋,一会儿咬咬笔杆,时间一分一秒地过去了,作文纸上还是只字未写。
接着,皮皮又翻开数学作业本,看着那几道算术题,他觉得那些数字就像在他眼前跳舞一样,让他眼花缭乱。他胡乱地写了几个答案,自己都觉得肯定是错的。
最后,皮皮打开英语课本,准备背诵单词。可是那些单词他一个都记不住,他读了几遍就开始犯困了。
第二天早上,皮皮带着没写完的作业来到了学校。第一节课就是语文老师的课,老师让小动物们一个个上台朗读自己的作文。当轮到皮皮的时候,他低着头,慢慢地走上台,结结巴巴地说:“老师,我……我没写完作文。”语文老师皱了皱眉头说:“皮皮,你为什么没写完?”皮皮红着脸,不敢说话。
数学老师在批改作业的时候,发现皮皮的算术题错得一塌糊涂,把他叫到办公室严厉地批评了一顿。英语老师也因为皮皮没有背出单词,罚他在教室后面站了一节课。
皮皮觉得自己特别委屈,他心想:“为什么写作业这么难,我以后再也不要写作业了。”于是,在接下来的几天里,皮皮依旧不写作业,每天放学后还是跑去森林里玩耍。
可是,随着时间的推移,皮皮发现自己越来越跟不上老师的讲课进度了。在课堂上,他听不懂老师在讲什么,回答问题也总是出错。其他小动物们都在不断进步,而皮皮却越来越落后。
有一次,学校举行了一次知识竞赛,小动物们都积极参加。皮皮也硬着头皮参加了,可是在竞赛过程中,他发现自己几乎什么都不会。看着其他小动物们自信地回答问题,皮皮心里既羡慕又后悔。
竞赛结束后,皮皮一个人坐在角落里,心里难过极了。这时,班主任大象老师走了过来,坐在皮皮身边,温柔地说:“皮皮,你知道为什么你在竞赛中表现得这么差吗?”皮皮抬起头,眼泪汪汪地说:“老师,我知道是因为我不写作业,没有好好学习。可是我就是觉得写作业好难,我不想写。”大象老师摸了摸皮皮的头说:“皮皮,学习是需要付出努力的,写作业是为了让你更好地掌握知识。你很聪明,只要你肯努力,一定能学好的。”
皮皮听了大象老师的话,心里暗暗下定决心,一定要改掉不写作业的坏习惯。从那以后,皮皮每天放学后都会主动坐在书桌前,认真地写作业。遇到不懂的问题,他就去问老师或者其他小动物们。
经过一段时间的努力,皮皮的学习成绩有了很大的提高。在又一次的知识竞赛中,皮皮表现出色,为班级赢得了荣誉。皮皮站在领奖台上,脸上洋溢着自豪的笑容。他明白了,只有努力学习,认真完成作业,才能收获知识和成长。从此,皮皮再也不是那个不写作业的贪玩小猴子了,而是成为了森林学校里一个努力学习、积极向上的好学生。