第61章 夫子，我近日读《论语》（2/2）

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“看，这位同学的字，结构严谨，笔画有力，进步显着。” 苏婉拿起一幅作品，向大家展示。她的脸上洋溢着自豪和喜悦。

被表扬的学生红着脸，眼中闪烁着惊喜和自豪的光芒。他站起身来，向同学们深深鞠了一躬，“都是夫子教导有方，我会继续努力的。”

在诗词课上，学生们围坐在书院的花园中，周围繁花似锦，花香四溢。

“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，此句意境之壮阔，令人遐想无限。” 一个身着白色长衫的学生摇头晃脑地说道。他的脸上洋溢着对诗词的热爱和陶醉。

“然‘采菊东篱下，悠然见南山’，则是另一种宁静致远之美，让人心灵得到片刻的宁静。” 另一个身着蓝色锦袍的学生接着说道。他手抚下巴，若有所思。

苏婉坐在一旁的石凳上，身着一件粉色的绣花罗裙，微笑着倾听着学生们的发言。她时而微微点头，时而轻轻摇头，适时地给予点评和引导。

“你们说得都很有道理，但要注意体会诗人当时的心境和情感，这样才能更深刻地理解诗词的内涵。” 苏婉的声音如黄莺出谷，清脆动听。

除了学业上的进步，学生们在品德修养上也有了显着的提升。

一天，书院里的一位小同学在奔跑时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得他眼泪在眼眶里打转。

几个学生立刻跑过去，将他扶起。

“你没事吧？” 一个穿着灰色短褂的学生关切地问道，同时用手帕轻轻擦拭着小同学膝盖上的血迹。

“别哭别哭，我们送你去医馆。” 另一个身着黄色衣裙的女同学安慰道，她的眼中满是担忧。

“同窗之间，当相互关爱，互帮互助。” 苏婉看到这一幕，心中甚是欣慰。她走上前，赞许地看着这些善良的孩子们。