第15章 金手指的规律，准备做黑板报。（2/2）

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有没有同学有想法的，举手报名，到时候按照大家报名的顺序在咱们自己的教室里面做黑板报，到时候由老师和同学们一起评判。

到时候做的最好的一版黑板报，校长和老师都会给予奖励。有同学想要试试的吗？”

庄图南已经验证了金手指的规律和使用方法，脑海中继续想着明天该盘点什么，既能增加他的底蕴，又能够让他充分利用金手指的。

想了想，下一个就继续盘书法类的东西吧，尽量让这个入门级别的硬笔书法变得高深一点，以后做个书法家也不错。

还有就是掌中空间也要持续增大才行，现在才一立方米，还是太小了，随便装点东西就装不下了。

而在庄图南等着放学回家的时候，班主任老师来了，说是让他们这群小学生出黑板报，用来给高考的考生们加油。且听着还有奖励。

“老师，我愿意试试。”

班主任看着下面坐着的叽叽喳喳的同学，但是都是那种只会贪玩耍闹的，没有一个是能站起来给他争光的，他倒也不求着他们包里有人能脱颖而出，只要有人参与不让他没得说就行了。

毕竟这些学生都才四年级而已，最大的也就是十二岁，想让他们做出好看又有深度的黑板报，不是痴人说梦是啥？

看着班主任杨老师那兴高采烈的来，差点下不来台的样子，庄图南站了起来，倒不是他看出来了班主任的尴尬，而是因为技痒。

硬笔书法包括了粉笔的使用，所以庄图南决定装一把，这种能够突出他能力的机会他还是愿意站出来的，毕竟，只有最后聪明神奇，他才能说什么做什么，大家都不会觉得多奇怪，因为神童看多了，大家也就觉得理所当然了。

“好，庄图南同学一个，还有其他同学想要参加的吗？”

看到庄图南站了起来，班主任杨老师那脸色以肉眼可见的速度变得温和起来了，然后问同学还有没有参与的。

结果嘛显而易见，大家伙都是腼腆不喜欢表现的那种。

对此杨老师倒也没有失望，有一个同学参加就够了。

“好，庄图南同学，有勇气，有想法，好样的，这样，学校说给三天时间准备，我也给你三天时间，要是时间不够，我可以帮你延长一天，你看怎么样啊？”