第182章 评价(2/2)

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“张老师不愧是张老师啊,这说话就是水平,需要细细品味。”

“我知道这段文章写得好,但是具体哪里好,却是好好品鉴一下才行。”

“本人有点蒙,专家不解释一番真的不行啊,我知道这文章优秀,但是到底优秀在哪里呢?”

过了一会儿,陈一鸣老师这才率先开口道:“首先我就来抛砖引玉,简单来谈一谈这篇文章的文学价值。”

说到这里,他举起来大拇指,赞叹道,“这篇文章实在是语言艺术高超。文章的语言极具表现力,气势磅礴,如滔滔江水一泻千里。用词精准且丰富,句式灵活多变,善用排比、对偶等修辞手法,增强了文章的节奏感和韵律感。”

“例如 “席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”,这种排比句式不仅展现了秦国的雄心壮志,也让读者感受到了语言的强大冲击力……”

陈一鸣一顿巴拉之后,卢宇航接着说道:“这篇文章叙事生动形象。在叙述秦国的崛起、统一以及灭亡的过程中,作者运用了生动的描写和精彩的叙事手法,使历史事件仿佛一幅幅画卷展现在读者眼前。”

"如对秦始皇统一六国后种种举措的描写,“废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民”,让读者对秦始皇的暴政有了深刻的认识……”

接着李紫柒和韩秋瑶两人又分别从文章结构,文章的思想价值方面进行了评价。都给予了高度好评。

到最后张天下发言,众人皆认真倾听,他缓缓说:“毫不夸张的说,这篇文章是我近十年来,见过最经典的怀古类文章,这篇文章不仅具有文学价值,也具备史学价值。”

“作者指出秦国能够统一六国是因为其经过长期的积累和改革,具备了强大的实力,而秦朝的灭亡则是由于统治者的暴政和不施仁义。这种观点可谓是耳目一新,给后世之人有重要的警示意义。”

“妙,这篇文章实在是妙!尤其是作者本人,仅仅是一位高中生,却对秦国的历史典故这些熟读于心,做到信手拈来,真可谓博古通今。”

“这才是我龙国优秀的少年,不忘传统,以史为鉴,以人为镜,壮哉!”

张天下眼底冒着金光,对于王知秋的作品给予了极高的评价!

待那五位评委皆已完成各自的点评之后,沙贝宁方才面带微笑地再次拿起话筒,掌控起舞台的节奏,他用富有磁性的声音说道。

“在此,我要衷心地感谢各位评委老师对于首位选手所给予的如此之高的评价。同时,也要向王知春选手表达诚挚的谢意,正是因为您带来的这部精彩纷呈的作品,才让我们共同度过了这段令人难忘的时光。”

“那么接下来呢,激动人心的时刻就要到啦!咱们即将步入投票环节,请现场在座的观众朋友们以及正在通过网络关注着这场比赛的广大网友们,赶快投出你们手中宝贵的一票吧!现在,一分钟倒计时正式开启。”

时间一分一秒地过去,全场气氛紧张而热烈,每个人都目不转睛地盯着大屏幕上不断跳动变化的数字。

终于,一分钟过去了,沙贝宁深吸一口气,接着说道:“好啦,刚才的投票阶段已经结束,选手的得分结果此刻均已被妥善保存在后台系统当中。不过先别着急,最终的成绩将会在稍后统一公布哦。”

“那么接下来,就让我们以最热烈的掌声有请第二位选手——白晓莲闪亮登场!”