第179章 整改学制(2/2)

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他一开始建立学堂,可没有进行年级划分,当时教师不够,学生又是不分年龄一次性进入学堂,所以在很多方面都有问题。

“这些问题,都很好解决!”王毅心中对学校的整改方案,是参考后世的学校模式,自然可以解决吕乐柏所说的这些问题。

顿了顿,王毅继续说道:“我打算将学堂进行拆分,分为小学、中学、大学,都是五年制,每年的学习内容不同,小学入学年龄为六周岁,小学升中学,思想、品德、作风等合格即可,中学升大学,还需进行统一考试,每年升学名额有限,大学再分出军事大学!”

听完王毅所说的这些,吕乐柏脸上顿时浮现惊异之色,道:“将军,此学制真乃奇思妙法!”

若按照王毅所说的学制执行,那他刚才所说的那些问题,就都迎刃而解了。

王毅笑了笑,并不觉得骄傲,都是借鉴后世的东西。

略微思索,王毅继续说道:“小学的科目为:文学、数术、思想品德、武艺;中学的科目为:文学、数术、历史、地理、生物、政治、物理、化学、武艺;大学的学科以专业为主,专业可根据我们所需人才方向,进行特定培养!”

吕乐柏略思索,道:“将军,您说的一些学科,我们之前没有,那教材和教师都需要进行编撰和培养!”

想了想,吕乐柏继续说道:“还有就是,中学各科目的教学内容需要增加,以及大学教材也要进行编撰!”

“嗯!”王毅点点头,他已经下定决心要将学制学科的问题弄好,没有教材就编写教材,没有教师就培养教师,大不了再苦上一段时间。

学校是培养人才的地方,这个必须上心,以后地盘扩大,都是需要人才来治理的,现在打好“基础”,以后就不用考虑使用、那些腐儒教育下出来的官员了。

也不是说腐儒教育下的官员能力不行,而是在思想上会难以转变,到时可能引起旧思想、旧势力的复辟。

他的目标,可是将华夏打造成一个后世龙国那样,先是在制度上领先,其次是思想,然后是在科技上领先,最后各方面都能领先几百年甚至上千年或更多。

王毅与吕乐柏继续商谈细节性的东西,将事情彻底的定下来。

细节商讨完,王毅开口说道:“建立学校的事情,由你来负责,中学教材和培养教师,就由我来负责,你安排一些教师过来即可!”

“是,将军!”吕乐柏回应道。

王毅想了想,觉得没有什么要补充的,便说道:“好了,你去忙吧!”

“是!”吕乐松拱手行礼,然后退了出去。

见吕乐松离去,王毅靠在椅子上,只感觉一股疲惫之感涌了上来,最近几天时间,他都是这般的思考、交代事情,极费脑力和精神。

片刻后,王毅打起精神,喃喃吐出一句:“革命尚未成功,同志仍需努力!”

他目光看向门外,喊道:“黄九,准备准备,该去看看延绥中路的情况了!”

“好的,毅哥!”听到要外出,黄九开心不已,连忙跑去准备去了。

很快,黄九便将事情准备妥当,不仅有警卫员,还调了护民军一个千户的兵马跟随。