第83章 教学改革（2/2）

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"不仅如此，"叶欣然补充，"我们还会定期进行导师轮换，让每个导师都有机会接触不同类型的弟子，积累更多经验。"

这个安排获得了普遍认可。但还有一个关键问题需要解决。

"教材怎么编写？"问心峰的徐执事问，"总不能完全抛弃传统吧？"

"当然不会。"林书白说，"新教材会保留传统精华，但要用更容易理解的方式表达出来。我们已经组建了专门的编写小组，由资深长老和年轻导师共同参与。"

讨论持续到下午，一个较为完整的教学体系终于成形。除了基础的三层教学架构，还包括了评估机制、反馈系统和改进流程等配套措施。

"好！"陆尘羽最后总结，"方案很完善。但要注意一点：改革要循序渐进，切忌急于求成。"

散会后，一个意外情况发生。几位来自其他门派的代表找到林书白三人。

"我们观察了几天，"一位代表说，"发现这套教学体系确实有独到之处。不知能否让我们也参与进来？我们愿意派出优秀弟子来学习。"

这个请求让林书白三人都很振奋。其他门派的认可，意味着改革的影响正在扩大。

"当然欢迎。"林书白说，"正好我们也需要不同的视角来完善体系。"

当天晚上，三人在剑阁顶层商议后续计划。

"进展比预想的要顺利。"白芷瑶欣慰地说，"看来大家都在期待改变。"

"是啊。"叶欣然说，"关键是我们找到了正确的方向。与其强制推行，不如让大家看到希望。"

林书白望着星空，若有所思："教学改革是一个长期的过程。重要的不是多快看到成效，而是要建立一个能持续发展的体系。"

夜风拂过，带来远处弟子们切磋的声音。在这个看似平常的夜晚，一个全新的教学体系正在悄然成形。

第二天一早，新的教学体系就在几个试点班级开始实施。效果比预想的还要好，弟子们对这种注重理解的学习方式表现出极大的热情。

"这才是真正的教学。"一位老执事感慨，"不是简单的传授，而是要唤醒弟子们的悟性。"

林书白三人相视一笑。他们知道，改革的道路从来都不会一帆风顺，但只要方向正确，再大的困难终将化解。

因为他们深信，真正的教学不在于传授多少知识，而在于培养弟子们独立思考的能力。而这个改变，已经开始了。

星光闪烁，照耀着这片正在发生深刻变革的土地。一个更加科学的教学体系正在形成，而这，必将为整个修真界培养出更多优秀的人才。