第159章 孩子的兴趣取决于教育方式（2/2）

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我和老姜连忙摆手，说道，“这孩子的胳膊都骨折了，咋可能一滴眼泪都不掉的，小孩子哭一哭不碍事的。”

小钟问起了孩子为什么会出现这一情况，只见他的父亲叹了口气讲了起来，据说孩子被家里送去学体操，当天是练平衡木的。

只不过没走两步孩子就从平衡木上掉了下来，摔断了胳膊。

学校打电话让家长把孩子接走，送到医院接受治疗。

但他总觉得有些奇怪，毕竟这孩子不是那种调皮捣蛋的，怎么会无缘无故的让孩子从平衡木上掉下来呢，

不过他也有点着急，便也没细想赶紧把孩子送来了医院。

我仔细的看了一下孩子的胳膊，又看了看老姜，转头询问孩子，“小朋友，你是怎么掉下来的呢？”

此话一出，老姜的眼神里带了点赞许，小钟也猛然反应过来，转头直不愣登的的看着我，但是孩子的父亲有些迷茫，他有些奇怪的看着我们几个。

孩子说出了实情，自己是在平衡木上被老师推了下去。

孩子的话惊呆了在场的众人，孩子的父亲有些惊诧，紧接着他蹲下身，用手扶着孩子的肩膀，再一次的问道，“你说啥子？啥子老师推的？咋个事嘛？你刚才咋不说噻？”

孩子有些委屈的低着头没有说话，我推了推老姜，他没动只是看着孩子的胳膊又思考了几秒，突然出声，“我认识一个法医，可以帮你出伤情鉴定。”

按照常理这种需要治疗结束后十五日内提出伤残评定，不过老姜的人脉一向很广，他打小就有个特殊能力，那便是走五步，捡破烂儿的大爷都能匀给他半拉饼子，路过的阿姨都能塞给他一个还热乎的没擦屎的鸡蛋……

他将这件事儿处理完之后，鉴定机构直接来人将他们父子接走了，我竖了个大拇指，对着老姜就是一顿猛猛的彩虹屁，“哥，你这人脉，我要是想上天，你是不是都可以问问嫦娥，是不是能带我奔个月……”