第100章 左右为难(1/1)

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沈瑜思前想后,决定还是先从了解学生开始,只有充分掌握了学生的情况,不管什么时候开始代课,只要能掌握学生的情况,跟学生沟通就少了许多不便和障碍,只有了解了学生的脾气秉性,才能选择更适合他们的方式讲课。

沈瑜知道找吴茗肯定不管,所以她自己去找管学生档案的相关人员,对方给出的结论是学生档案老师不能随意查阅,要有领导的批示或者特殊的情况才行。

沈瑜只好回来找吴茗帮忙,吴茗一听情况,生气地说:“沈老师,你想什么呢?学生档案是什么人能随便看的嘛?你真是异想天开,有这功夫还不如好好备课,讲好课才是最重要的,不要整那些歪门邪道的事情。”

吴茗的言外之意是沈瑜不干正事,总想靠拉关系,或者和学生搞好关系这一套。以前在天河小学沈瑜就是跟那些学生关系好的很,她吴茗怎么努力学生都不