第三百零四章 山重水复（二）（2/2）

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“也就是说，往后我不用通过南宫师姐的诡物进入红星小学？只需要将那扇门倒放，进入反面即可？”

柳笙想起倒放的门中，那可怖的气息并非她可以承受的。

【是的。红星小学范围内，你可以放心踏足。】

柳笙注意到这句话，若有所思。

“所以说，门中世界的红星小学以外的地方，还是很危险？”

【是的，请筑基期后再去。】

柳笙点点头，表示明白。

再看她好不容易求来的班主任的信息面板：

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【名称】：红星小学六年八班班主任

【解析完成度】：100%

【所属类型】：人形诡物

【效果描述】：坚信不会教体育的数学老师不是好老师，不会教语文的联邦语老师不是好老师，擅长语数英自然体育，喜欢鼓励式教育。

所以，对于他的鼓励最好接受，奖品也不可以嫌弃，否则他会生气的哦！

【影响力等级】：D

【解析评价】：一个叫王伟的中年男子，将一辈子都奉献给教育，但依然评不上特级教师。

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看了描述以后，柳笙暗暗庆幸自己没有嫌弃那个小魔仙书包。

有了王伟这位小学老师，柳笙终于可以开展新世界中的基础教育，果断利用他诡物的特性，将他拉进新世界中，让他负责小学教育还有教师培训。

后面再看看能不能将书院和【红星小学（现实版）】相连，再通过招聘系统请一些老师。

之所以是后面再看，是因为柳笙实在没空，又马不停蹄地进入胜利中学的门中，想着一鼓作气，把教育的事情解决个七七八八。

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【名称】：胜利中学

【解析完成度】：0%

【所属类型】：场景型诡物

【效果描述】：可以进入胜利中学接受教育，其他未知，尚未探索。

【影响力等级】：A

【解析评价】：如何从F级中学翻身逆袭？这是一个问题。

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在胜利中学中，柳笙感受到和红星小学一样的时间扭曲特性，果断利用这个特性翻看了一遍中学各科课本，并全部录入世界中，然后就马上尝试初三模考。