第155章 新征程与成长的延续(1/1)

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穆逸晨和穆悦萱踏入实验中学的那一刻,新的篇章就此展开,命运的奇妙安排让他们被分到了同一个班级。

司绾绾和穆宴辞看着两个孩子在新环境中的点滴表现,心中满是欣慰。在他们眼中,穆逸晨和穆悦萱都有着独特的闪光点。

对于穆逸晨,司绾绾觉得他就像一颗闪耀在知识天空的新星。他对物理和数学的热爱与钻研精神,让司绾绾很是自豪。她常对穆宴辞说:“逸晨这孩子,从小就对那些复杂的机械和数字感兴趣,现在到了高中,他对物理知识的理解越来越深入了,每次看他专注地研究物理模型,就像看到了一位小小的科学家在探索世界的奥秘。”穆宴辞也点头称赞,他欣赏穆逸晨在面对难题时的坚韧,“逸晨遇到难题从不轻易放弃,就像那次数学函数的问题,他努力琢磨,还主动向老师请教,这种主动探索的劲头,会让他在理科的道路上越走越远。而且他在班级活动中也表现出色,拔河比赛里他在前面奋力拼搏,有很强的集体荣誉感。”

说到穆悦萱,司绾绾脸上洋溢着温柔的笑容。“悦萱这孩子,有着一颗细腻而充满诗意的心。她对文学的感悟能力让我惊讶,每次看她沉浸在那些优美的文字里,就像进入了另一个世界。”司绾绾感慨道。穆宴辞也认同地说:“悦萱在文科方面确实天赋异禀,她对历史故事的理解,还有对政治问题的思考,都超出了她这个年纪的水平。她在文艺汇演上的表现更是惊艳,那优美的舞姿和在舞台上散发的自信,让我们看到了她的多才多艺。而且她对待同学也很友善,在文学社活动中和朋友分享诗词见解,能看出来她的真诚。”

开学第一天,当穆逸晨在高一(3)班的名单上看到穆悦萱的名字时,眼中闪过一丝惊喜。教室里,两人相视一笑,那种熟悉感在陌生的环境中显得格外温暖。上课铃响,班主任开始点名,念到他们名字的时候,同学们纷纷投来好奇的目光,因为两人相似的姓氏,不少人猜测他们是兄妹。在之后的座位安排中,他们虽然没有成为同桌,但距离也不算远,这使得他们在新环境中多了一份安心。

在学习过程中,他们相互鼓励,共同进步。遇到难题时,会用眼神交流,课间就会聚在一起讨论。有一次上数学课,老师讲解一道复杂的函数与数列结合的题目,穆逸晨先有了思路,但在计算过程中遇到了瓶颈,穆悦萱则从另一个角度给出了自己的想法,两人经过一番探讨,成功地解出了这道题,周围的同学都对他们的默契和智慧赞叹不已。在班级活动中,他们也积极配合。学校组织班级拔河比赛,穆逸晨在队伍前端,穆悦萱在后端,他们一起喊着口号,和同学们齐心协力,为班级荣誉而战。

随着高一学习的深入,穆逸晨和穆悦萱的优秀与魅力吸引了不少同学的目光,也带来了一些甜蜜的小烦恼。

穆逸晨经常在课间回到座位时,发现抽屉里有不知哪位女生悄悄塞进来的情书和小礼物。那些情书有的用精美的信纸书写,字迹娟秀,字里行间满是对他的欣赏与倾慕,称赞他在物理实验中的专注帅气、在数学难题解答时的聪明睿智;小礼物也是五花八门,有手工编织的手链、精美的书签等。当司绾绾和穆宴辞偶然发现这些情书和礼物时,先是有些惊讶。司绾绾笑着调侃穆逸晨,说他小小年纪就有这么大的魅力,但眼里还是闪过一丝担忧,她担心这些事情会影响儿子的学习。穆宴辞则表情严肃地告诉穆逸晨,高中阶段学业为重,要正确对待这些情感表达,不能让其干扰自己的目标。穆逸晨认真地点点头,表示自己明白。

穆悦萱这边也不例外,她的桌洞里时不时会出现男生送的情书和小礼物。有的情书写满了对她文学才华的钦佩,对她在文艺汇演中优美舞姿的着迷,还有的男生送了可爱的毛绒玩具、精美的笔记本。司绾绾和穆宴辞知道后,司绾绾温柔地和穆悦萱谈心,询问她的想法。穆悦萱表示自己并没有这方面的心思,只是不知道该怎么处理才好。司绾绾告诉她可以委婉拒绝,不要伤害同学感情,但也要保持距离。穆宴辞则强调高中三年对人生的重要性,希望穆悦萱能专注于提升自己。

之后文理分科的抉择摆在了面前。穆逸晨对物理有着浓厚的兴趣,那些复杂的物理模型和理论在他眼中就像神秘的宝藏等待挖掘。他喜欢通过物理知识去解释生活中的现象,从汽车的刹车原理到天体的运动规律。在物理实验课上,他总是积极参与,无论是探究加速度与力、质量的关系,还是研究电磁感应现象,他都表现出色。同时,他的数学能力也很强,解起复杂的数学题就像攻克一个个关卡,充满乐趣。化学对他来说也不难,各种化学反应和物质的性质他都能轻松掌握。因此,他毫不犹豫地选择了理科,他希望能在科学探索的道路上继续前行,解开更多自然世界的奥秘。