第31章 奇思妙想的编织魔法（2/2）

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几个学生们开始聚精会神地看着他的画。

不得不说......巫鸦老师的画作还是太抽象了。

慕枫和裴元的眼神都放空了。

而黎问音看懂了一点。

“藤条、草木、石瓦，风、水......等等，老师，风和水也能编织？”

慕枫震惊地看过来：“卧槽，黎问音，你这是靠什么看懂的。”

黎问音：“靠一颗真诚的心。”

慕枫：“？”

那这么说，还是他不真诚咯？

“这么广泛吗？”

裴元从那幅全场只有黎问音能看懂的画作里试图找出点什么，精准地看中了自己比较感兴趣的点。

那两条或许是用来代表“风”的很是随意的斜线。

“织风？”

巫鸦老师笑着回答：“在黑曜院，只有绝对的想不到，没有绝对的做不到。”

“风也能织，水也能织，”黎问音摸着自己的下巴来思索，“巫鸦老师，能演示一个给我们看看吗？”

“嗯，可以，小音音。”

学生们非常自觉地齐齐起来，搬着桌椅板凳往后退，给巫鸦老师腾出表演的空间。

慕枫还上去把窗台边的各色植物都给抱走了，护崽一样牢牢抱着。

准备齐全了之后，巫鸦老师轻笑道：“只是小小的演示，不用这么大费周折的。”

下一刻。

教室里狂风呼啸，翻天覆地。

黎问音是什么感觉呢。

她双脚悬空，腾飞而起，感觉自己在被风托举。

身边的呼啸的风此刻如有实质，她真真切切地感觉到，一道道风仿若成了一条条摸不到却能强烈感受到的丝线，跟随巫鸦老师的意愿，穿针引线一样，在小小的教室里肆意编织。

紧接着，风中心的漩涡处，打着卷儿的风旋被织成，迅速膨胀壮大。

巫鸦老师织出了一道龙卷风。

“哇啊啊啊啊啊！——救命啊老师，不是，您让我有个心理准备啊！”

慕枫控制不好自己，还着急地要护着怀中的植物，在空中的风浪里急促打着滚。

黎问音缺德地想，他好似被卷入了滚筒洗衣机。

对不起了小学长，你这样真的很好笑。

裴元面上稳着，看起来挺镇静的样子，从颤抖着的手脚上也能看出实际上慌得不行。