第354章 教学方式（2/2）

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“看过。”

“看过。”

“嗯，很好！那些棕熊和大象真的如此聪明？不是，这也是通过人为的干预形成的一种条件反射。你们听到这唢呐声会有什么想法？”成果指着窗外那还在回响着的声音。

孩子们面面相觑。陈昆率先说道：“害怕。”

“为什么会害怕，明明只是几种乐器吹奏出来的声音。”

马小军摇摇头。

成果继续道：“唢呐声结婚时很大地方都会吹奏，只是换了一种吹奏方法，传递出来的声音却千差万别。明明都是一种乐器，为何我们现在听到这声音会害怕？”

“不知道。”

“不知道。”

“因为这是自我的心理暗示。唢呐声意味着死亡，死亡思维着鬼怪。这也是一种条件反射。听到这些声音觉得害怕，觉得恐怖。这是自我加予的条件反射，也是人为的。”

成果说完，看着台下的孩子们，似乎方才说得太深奥了，下面一个个都低着头。

“老师的意思是听到这些声音不要害怕，这是自己给自己施加的压力。一个人去世，活着的人用这种方式送别逝去的人，仅此而已。大家无需害怕。”

陈昆问道：“真的没有鬼？”

成果蹲在他面前说道：“说过很多次。没有。你是男孩子，要坚强一点！”