第846章 北大还行(1/2)

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‘这个问题可不好回答……’

看着讲台上的项龙,撒北宁心中暗自想道。

现在的小孩子可不像以前的学生,老师讲什么就会信什么。

他们能接触到信息的渠道非常多,思想也成熟的很早,如果项龙还是重复老师那一套,说什么‘文化课可以帮助你们成长’之类老掉牙的话题,怕是不能让这些学生心服口服。

‘可是……不这样说,又能怎么说?’

撒北宁心中微微苦笑。

这个问题的症结,就在于学生们的思想虽然早熟,知道思考,但却无法思考的更深!

他们只知道自己等人未来多半从事的都是和音乐、演戏相关的行业,这些行业对于文化的要求本就不高,更别提什么物理、化学之类的理科知识了。

可是,

他们却无法理解,只有一个人的文化素养足够深足够广,才能在这个社会扎的更深,立足更稳,进而反哺自己的专业。

文化课的目的除了教会孩子基础的科学知识以外,更多的是培养学生形成一个正常完善的世界观,以及科学观。

这,才是能让孩子受用一生的东西。

但难就难在这些事情眼前的学生理解不了!

只是照本宣科去解释的话,根本无法触动学生们的内心。

所以,

许多老师才会放弃去解释,只能干巴巴重复让学生学习文化课的观点。

撒北宁能想到这一点,

项龙自然也能想到。

看着讲台下面数十双乌黑明亮的眼睛,项龙深吸一口气,道:

“首先说一点,文化课,是你们必须要上的,而且,学的越深越好!”

他沉吟一下,笑道:

“不说其他,就说咱们现在唱的这首《少年中国说》,如果你没有足够的文化底蕴,连里面的字你都认不全,更别提创作出来了,对不对?”

哈哈哈哈!

学生们全都笑了起来。

前几天项龙把歌词发给他们的时候,这里面好多字他们真就不认识。

“所以,你们看,文化课的好处这不就展现出来了吗?”

项龙顺势一摊手。

但他话音未落,就又有人开口说道:

“可这样的话,我们只学习语文,顶多再学习一门历史不就行了吗,至于数学、物理……就算学了对创作歌曲也没用吧?”

你说的好有道理…

项龙忍住翻白眼的冲动,无语看了过去:

“你这么会抬杠,咱们不去建筑工地帮忙啊?”

同学们再次笑了起来。

他们之所以愿意和项龙交流,就是因为项龙在和他们说话的时候,是以朋友的角度出发的,而不像老师充满了说教的意味。

“虽然说学习数学、物理对于创作歌曲,甚至剧本都没什么太大的帮助,不过……”

项龙摇摇头,道:

“这两门学科却是构成世界的基础科学学科,多学习一点,对于培养你们的科学思维很有帮助。”

“噫!”

听到项龙如此说,学生们发出一阵嘘声。

这一套也是老师经常跟他们说的,早就听得耳朵都起茧子了。

一旁,

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