第358章 宝宝的社会交往中的尊重意识(1/1)
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清晨,阳光洒在宝宝家的窗户上,宝宝伸了个懒腰,新的一天开始了。今天,他将在家庭和社会活动中着重培养自己在社会交往中的尊重意识。 宝宝来到客厅,看到爸爸妈妈正在讨论今天的计划。爸爸看到宝宝,笑着说:“宝宝,今天我们出去的时候,要特别注意在和别人交往中尊重他人哦。” 宝宝好奇地问:“爸爸,什么是尊重他人呀?” 爸爸回答道:“尊重他人就是要理解他人的感受,尊重他人的想法、习惯和选择,不强迫别人做不愿意做的事情,也不随意批评别人。” 妈妈接着说:“宝宝,比如当你和小朋友一起玩的时候,如果小朋友想玩别的游戏,你不能强迫他按照你的想法玩,这就是一种尊重。” 上午,全家来到社区的小广场。小广场上有很多小朋友在玩耍。宝宝看到一群小朋友在玩滑梯,他也想加入。于是,他走过去对其中一个小朋友说:“我可以和你们一起玩滑梯吗?”小朋友们同意了,宝宝高兴地爬上滑梯。 在玩的过程中,有一个小朋友滑得比较慢,后面的小朋友有些着急,想要催他快点。宝宝想起爸爸妈妈说的尊重他人,就对后面的小朋友说:“我们要等等他,每个人滑滑梯的速度都不一样,我们要尊重他。”后面的小朋友听了宝宝的话,点了点头。 过了一会儿,小朋友们开始讨论接下来玩什么游戏。有的小朋友说玩捉迷藏,有的小朋友说玩跳绳。一个小男孩大声说:“我想玩扔沙包。”其他小朋友开始争论起来,有的说扔沙包不好玩,有的说不想玩这个。 宝宝站出来说:“我觉得我们可以尊重他的想法,先玩扔沙包,如果玩一会儿大家觉得不好玩了,我们再换别的游戏。”小朋友们觉得宝宝说得有道理,于是大家开始玩扔沙包的游戏。 在玩扔沙包的过程中,有一个小朋友总是接不住沙包,有些沮丧。宝宝走过去对他说:“没关系的,这个游戏有点难,我刚开始也玩不好呢。你多练习几次就会进步的。”宝宝的话让这个小朋友感觉好多了,他又充满信心地继续玩起来。 中午,全家去餐厅吃饭。餐厅里人很多,宝宝一家坐在一张靠近角落的桌子。宝宝看到旁边桌子上有一位老爷爷,老爷爷吃饭的速度比较慢,而且手有点抖,拿筷子不太稳。 有一个服务员在旁边似乎有点着急,想要快点收拾桌子。宝宝对服务员说:“姐姐,老爷爷还没吃完呢,我们要尊重老爷爷,让他慢慢吃。”服务员听了宝宝的话,意识到自己的不妥,对宝宝笑了笑,然后耐心地等待老爷爷吃完饭。 午后,宝宝在社区的活动室里看到几个小朋友在画画。其中一个小女孩画了一幅很特别的画,画面上的颜色搭配很奇怪,形状也很抽象。其他小朋友看了都笑了起来,说画得不好看。 宝宝走过去,认真地看着小女孩的画说:“我觉得你画得很有创意呢。每个人对美的理解都不一样,你能画出这么独特的画,很厉害呀。”小女孩听了宝宝的话,脸上露出了开心的笑容。 接着,宝宝和小朋友们一起画画。有一个小朋友不小心把颜料弄到了宝宝的画上,小朋友很害怕,连忙说对不起。宝宝笑着说:“没关系的,这只是个小意外,我们可以把这个当成一个新的创意,在这个污点上再画点东西。”小朋友听了宝宝的话,松了一口气,然后和宝宝一起在污点上画了一朵小花。 傍晚,全家坐在院子里乘凉。宝宝对爸爸妈妈说:“今天我在和别人交往的时候,一直想着要尊重他人,我觉得这样做会让大家都很开心,也能让我交到更多的朋友。” 爸爸笑着说:“宝宝,你做得非常对。尊重是社会交往中非常重要的品质,当你尊重别人的时候,别人也会尊重你,这样大家的关系就会更加和谐。” 妈妈也说:“宝宝,希望你以后能继续保持这种尊重他人的意识,在任何情况下都能做到尊重他人的想法、感受和习惯。” 随着夜晚的降临,宝宝带着对今天社会交往中尊重意识培养的美好回忆,在温馨的家中进入了梦乡。在梦里,他或许正在一个充满尊重与友爱的社交场景中,愉快地与朋友们相处着呢。