第97章 宝宝的友谊与社交(1/1)

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阳光洒满幼儿园的操场,宝宝站在一群小朋友中间,眼睛里闪烁着兴奋与期待。今天是幼儿园的友谊日活动,萧暮和学姐站在操场边,微笑着看着宝宝,他们知道,这是宝宝进一步发展友谊与社交能力的好机会。 活动开始了,老师组织小朋友们玩接力游戏。宝宝被分到了一个小组里,小组里有性格开朗的小阳,文静的小萱和调皮的小浩。接力游戏需要每个小朋友依次完成一个小任务,然后把接力棒传给下一个人。宝宝排在第三位,当小阳顺利完成自己的任务把接力棒传给小萱时,小萱因为有点紧张,在跑的过程中不小心摔倒了。宝宝看到后,急忙跑过去扶起小萱,关心地问:“小萱,你没事吧?”小萱的眼睛里含着泪花,摇了摇头。宝宝安慰她说:“小萱,没关系的,我们还可以继续。”然后陪着小萱一起慢慢走向终点,把接力棒传给了小浩。虽然他们这一组没有赢得比赛,但小萱感激地对宝宝说:“宝宝,谢谢你。”宝宝笑着说:“不客气,我们是朋友呀。” 游戏结束后,是自由活动时间。宝宝看到小浩一个人在角落里玩小卡车,他走过去,对小浩说:“小浩,我可以和你一起玩吗?”小浩抬头看了看宝宝,点了点头。于是,宝宝和小浩一起在沙坑里玩起了小卡车,他们用小铲子挖了很多小坑当作道路,嘴里还模仿着卡车的声音。玩了一会儿,小阳和小萱也过来了,小阳说:“我们一起搭一个大停车场吧。”大家都觉得这个主意不错,于是纷纷动手。宝宝负责搬运小砖头,小萱负责指挥布局,小阳和小浩则一起搭建停车场的框架。在这个过程中,他们偶尔会有不同的意见,比如关于停车场的大小和形状。有一次,小阳想要把停车场搭得很大,但是小萱觉得太大了不好看。宝宝在中间调解说:“我们可以搭一个中等大小的停车场,这样既好看又能停很多车。”大家听了宝宝的建议,都觉得很合理,于是继续愉快地搭建。 在幼儿园的生活中,宝宝也遇到过一些社交方面的小挑战。有一个新转学来的小朋友叫小晨,他比较害羞,不太主动和其他小朋友玩。宝宝看到后,想要和小晨成为朋友。他主动走到小晨面前,拿出自己最