第329章 弱者能胜强吗（2/2）

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“李教授，按理说你是搞这种教学的，你应该比我们这些大老粗强啊，恐怕在我们国家随便找出几个十来岁的孩子，便能将我军的一些经典战例说出来，弱小能不能战胜强大？这还用说吗，这在我军几十年的建军史就已经用铁的事实来回答这一切了。”

听着这位领导的话，那位李教授并没有反驳，而是顺着他的话往下提出了解他的看法。

“王副军长，你这番话说的好，的确，如果从正常角度来讲，我军的奋斗史可以说就是一部以弱胜强的战史，但是我不知道你有没有想过这个问题？我们所看到的弱小，难道真的只是弱小吗？

就像在我们建国前的，在中原地区爆发的那场大战，表面上看，就像伟人说的那样，我军60万，敌人80万，但是我军这60万将士确实就把对方的80万人打败了，如果单单从人数上看，我军的确不占优，再从装备上看，当时我军完全没有自主生产相关武器装备的能力，所以说从装备这一方面来看，我军还处于下风。

所以很多人以此得出一个结论，我们在那场战争中以弱胜强了，所以弱小的一方在某些程度上确实可以战胜强者。”

李教授的这番说法，让在场的众人都在点头，的确，之前的那场大战，在某些程度上讲，的确决定了我们国家后来的走向。

“李教授，你说的这个事情我们都了解，今天你把这个事情提出来，显然是有其他的想法吧。”

总长的反应很敏锐，结合这位李教授之前的话，再加上李教授说的这些让人耳熟能详的例子，很明显，李教授的重点肯定在后面。

听到首长这样问自己，李教授继续开始他的发言。

“其实对于相关问题，我之前一直没有怀疑过，但是之前我和庞承功同志交流过，他是这样和我说的，庞承功同志认为，决定一场战争胜负的关键因素，就两个实力，关于双方军队的实力，不同的人有不同的看法，比方说，将领的谋略、战士的技战术水平，以及军队的编制，武器装备的强弱，后勤补给，天时，地利等等等等，剩下的不用我再去详细举例子，大家都能够想到。”

听到李教授这样说，众人也都在点头，毕竟李教授说的这是实情。

“既然大家都赞同这个观点，那么问题就来了，如果说三个大人和五个孩子打架，如果这三个大人打赢了，大家会不会是说以少胜多，以弱胜强呢？如果我这样说，恐怕大家都会笑死我。”

李教授说到这里的时候，还出声笑了两声，但是李教授是笑出来了，在场的有些人眉头却是一皱。