第157章 雷德记忆的自述4（1/1）

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在警察学院的两年时间里，我和夏雨的生活充满了充实和忙碌。学院的训练严苛，每天都有大量的体能训练、战术演练，以及复杂的法律课程与犯罪学研讨。

尽管日程安排得紧张无比，但这一切都让我们感到充满动力。

夏雨在警察学院的天赋，远远超出所有人的期待。他的学术成绩在班级中名列前茅，甚至在涉及犯罪心理、调查技术等复杂领域时，他的见解总是独特而深刻。

在体能训练和战术演练中，他展现出极高的敏捷与反应力，仿佛天生就是为成为一名警察而生。

作为他的搭档，我虽然没有他的天赋，但凭借不懈的努力和勤奋，也在学院中站稳了脚跟。我们俩逐渐成为了学院里的焦点人物，常常被教授和同学称为未来警局的“黄金搭档”。

训练结束后，我们常常相约在食堂或者操场上，谈论着学习中的难题和未来的计划。

然而，即使生活表面上看似风平浪静，但每当夜深人静时，记忆中的那些暗流总会悄然浮现。

我时不时会想起夏琳曾经经历的那些伤痛和屈辱，想起我们曾经在命运的夹缝中挣扎的日子。

在学院里，除了身体训练和实战技能的打磨，我们也经常进行各种理论课的讨论。其中，就不乏有围绕着“正义”的多种定义展开，成为了我们思考的重点。

在课上教授提出了一个极具争议的话题：大义灭亲——如果自己的亲人触犯法律，应该绳之以法吗？

这是一个令人沉思的议题。在讨论初期，班上的同学们几乎都一致认为，法律面前人人平等，哪怕是亲人犯法，也应该被制裁。这种正义观念无疑是学院所倡导的标准：程序正义和结果正义缺一不可。

然而，当教授进一步引导讨论时，教室里的气氛变得复杂起来。随着讨论的深入，越来越多的声音开始出现。

有人提出，亲情和法律的冲突是不可避免的，而对待亲人的情感往往会影响到法律的执行。有人开始质疑法律是否真的应该凌驾于一切之上。教室里的空气仿佛渐渐凝重，每个人都在试图寻找那个模糊界限中的答案。

就在教室的气氛沉闷而紧张的时刻，夏雨站了起来，他的发言如同一把尖刀刺破了那份尴尬的沉默。他冷冷地说道：“如果亲人犯法，选择灭之，那说明你们之间不够亲。”他的声音虽不大，但却带着一种不容置疑的冷酷与坚定。

他的言辞顿时在教室中掀起了一阵不安的涟漪。学生们交头接耳，窃窃私语。大多数同学对他的说法表示嗤之以鼻，认为他在混淆情感与法律的界限。教授皱起眉头，似乎对这样的言论感到不悦。

按常理来说，法律面前人人平等，感情不应成为犯罪的保护伞。夏雨的发言显然违背了课堂上所教的正义原则。

然而，作为夏雨的搭档，我却感到他的话直击了某种内心深处的真相。我没有嘲笑他，因为在某种程度上，我也深有同感。我的家庭关系一直不太好，甚至有过“大义灭亲”的想法。

我们家中的矛盾和隔阂，常常让我在内心深处对亲情的价值产生质疑。这份微妙的矛盾，让我对夏雨的言辞无法反驳，反而在某种程度上感到深以为然。

课堂结束后，在回家的路上，我还在思索着这场辩论带给我的复杂感受。就在这时，夏雨走了过来，神情严肃而冷静。他直截了当地问道：“你真的认同我的观点吗？”

他的眼神锐利，仿佛在穿透我的内心。这个问题带着一种无法逃避的力量，逼我直视内心最深处的道德冲突。

夏雨从来不