第93章 服装机械手（2/2）

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“这款作品是由武邑技校的学生设计，名为智能家居机器人。现代社会人们的生活节奏不断加快，对于家居生活和品质提出了更高的要求，但是闲暇时间却越来越少，如何解决这其中的矛盾，开启智能生活就成为了一种方式，……”

随着学生们的演示，扬声器传来解说员的声音。只见场地上一个圆形吸盘样式的机器人闪转腾挪，借助一个机械臂灵巧地摆弄着周围散落的板凳、桌子、玩具等物品。

“机器人可以按照预存的家庭布置样图将物品归位，同时还能够清洁地面尘土碎屑，……”

伴随着解说，评委专家们给出的结论是已经具备实践应用性，符合设计预期。最终专家组给出的综合评分82分，台下响起了阵阵掌声，对于技工学校来说，这个成绩已经相当不错。

“梁老师给点评一下，这些孩子们弄的怎么样？”李永健看向一旁的梁永生，颇为自傲地说道。

“不错，比我想象的好，这个作品应该能申报专利了。看来过去低估你们啦！”梁永生也看得出来，这次武邑技校的作品好于往届，对于技校学生来说，一天时间能设计出这样的成果十分不容易。

听他这么说，李永健露出了满意的笑容。

“这个作品设计的是服装机械手。它是由义正中学的学生设计，义正中学是国内知名的重点中学，学校文武双修，培养出多名田径、体操冠亚军，也是国内唯一一家武术队指定训练基地……”

李永健听到解说员用了大篇幅来介绍义正中学，心里有种莫名的气愤，自己的武邑中学也算是家喻户晓了，但在很多人的心中还是不如义正。其实他是真冤枉这位解说员小姐了，从名气和名人两个方面看，义正中学都更像是海川市的一个地标，所以主办方在审稿时就强调要把本土文化融入其中，而就文化这一点上义正中学确实更具代表性。

随着主持人的讲解，叶晓凡操作起机械手，只见机械手敏捷地在一根细线缓慢行进的布料上穿梭往复。虽然机械手缝纫用的都是斜针，运动轨迹也非直线，但机械手的动作极其精准，不多时便将几块布料完整地缝合起来。

“他们中有人做过缝纫器械？”李永健见状，向一旁的梁永生问道。

“没听说过。”此时的梁永生也纳闷，他们怎么就知道布料缝制流程的。