第167章 善解人意（2/2）

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且一人之思想，会随着时间、心境、处境之不同，而发生翻天覆地之变化。正所谓龙生九子，各有不同，其缘由便在于此！

?“善人者，乃不善人之师也；不善人者，为善人之资焉。”此语强调人与人之间相互学习与成长之重要性，实乃金玉良言。

每个人皆有其长与短，善人可从不善之人身上，窥见需警惕与改进之所在。譬如我大东方华夏子民，何不效仿那倭鬼，来点儿直截了当的！将其一地鬼畜尽灭，除去残害华夏之深，尚有祸患留存，披了人皮却专行恶鬼之事的倭寇岛国！

须知，不善之人，亦可通过观察善人来学习如何臻于至善。在时间之长河中，此相互借鉴、共同进步之态度，恰似个人成长与社会发展之重要引擎。

若是有一日，历史悲剧重演，善念尚存人时，却成了邪恶遁逃之机会，那善者岂非成了那大奸大恶大帮凶之徒乎！？

?“不贵其师，不爱其资，虽智大迷。”告诫修者，不要轻视任何学习的机会和资源的价值。

当知无论是师长的谆谆教诲，还是身边的一切资源的滋养，皆是人生弥足珍贵的财富，理当倍加珍惜并充分利用。

取恶势之资源，如驱虎吞狼，为善惩邪，岂不善哉？！不然，即便拥有超群的智慧，也会因漠视这些，而陷入无尽的迷茫中，不知何当所为，何当所不为。甚至有可能重蹈历史覆辙，到时追悔莫及！又能如何！？

《道德经》第二十七章节，犹如一盏明灯，通过阐述“善”的多个维度，引领修者深思熟虑。

知如何以更加自然、和谐的方式去生活、学习和工作，亦着重强调了，无为而治、相互学习、珍惜资源等深邃哲理。

其对于提升个人修养、促进社会和谐，以及推动世道昌盛繁荣，具有极其深远且厚重意义。

《道德经》第二十七章曰:“善行无辙迹，善言无瑕谪；善数不用筹策；善闭无关楗而不可开，善结无绳约而不可解。是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。是谓袭明。故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。