第112章 小天狼星居然做过这样的事？有点幻灭啊（1/1）

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依然低着着头，随后倒在沙发上，开始抽泣。

“真是没办法的孩子。”“一点没错。”前布莱克家的女人们厌恶地说道，结果让他哭得更厉害了，但丝毫不受影响，叔叔继续说道：

“不过眼下，至少在今年霍格沃茨开学前，得安排宿舍母亲常驻。到明年，我们要掌握包括新生在内的家庭和学习情况，并解雇那些行为不端的教员。然后是对抗黑魔法防御术的措施吧。派遣解除诅咒的专家当然没问题，不过我还想实施孩子们提议的措施。这学期的防御术教师，能不能让邓布利多来担任？虽然只是名义上的，但如果诅咒应验，那也不错吧？这样他就无法回到霍格沃茨了。

“希望能在下学年开始前，增聘教师或助手。如果可能，我还想修改课程内容，不过这可以在教师增加后再观察情况再做决定。此外，还需要为麻瓜义务教育考试安排指导员。关于这一点，我认识的麻瓜大学毕业生可以试着联系。”

“是啊。这学期防御术教师名义上让邓布利多担任的想法不错。让他再也不能踏进霍格沃茨。这个我会提前准备。正式增聘教员不太现实，但可以通过理事会拨款，安排出身于各学院的家教作为学习指导员。如果这个做法得到好评，学生和家长呼吁正式聘用时，魔法部也只能顺应。即使没有魔法部的预算，拍卖会上获得的收益也足够支撑。”

“对了，我想设立一个基金来运营拍卖会的收益。用来支撑未来的稳定运营。这个基金如果保持透明性，可能会吸引更多校友的捐赠。我们可以将基金的积累和运作分开，增加对霍格沃茨的关注。同时，还可以用这笔资金为经济困难的学生提供兼职工资，或者不用现金，给他们提供纸笔和明年的教材。类似费尔奇过去做的工作完全可以由学生承担吧？这种工作学校内有很多机会。虽然奖学金不错，但如果能通过一些劳动减免负担，会更加轻松。”

嗯……卢修斯大人眼睛闪闪发光。大概是因为他一直有很多想对霍格沃茨的管理发表意见吧？但我也赞同这一点。有些家庭真的很困难，因此这些孩子拼命学习以期改变未来。特别是那些父母都是巫师，但没上过霍格沃茨、只能做零工的家庭，经济情况通常不乐观。有些孩子甚至会收下富裕孩子丢弃的羽毛笔，因为还能继续用。羽毛笔虽然便宜，但羊皮纸太贵了。虽然魔法部提供了一些补贴，但生活依然捉襟见肘。

“这样挺好，发教材比现金好，免得被不负责任的家长拿走。”

嗯……普林斯教授的父亲就是这种人吧……

“对，我也同意这个方案。基本上发教材，但有的孩子可能还需要购买日用品和个人物品，所以最好还是设定明确的工资标准，然后用实物支付。可以联系霍格莫德或对角巷的商店，让他们协助提供各种商品，这样也有助于学生的自立。”

“这样一来，确实需要对新生家庭进行调查。必须优先帮助那些有需要的学生。”

“在确定入学时就可以进行家庭调查。我会和理事会及魔法部联系，并通知相关商店。确实，教材之外的物品如果也能采购，会更方便。”

“那个……我有个问题。羊皮纸真的太贵了，贫困家庭的孩子甚至连这种开销都很吃力。我们家以前也是。虽然有的课程需要使用羊皮纸，因为它的魔法耐性更强，但是不是可以考虑用普通纸浆纸替代？”

“是啊，确实如此。羊皮纸的价格很高……年度支出的大部分其实是这个。课本可以在对角巷买二手，或者从学长那里拿，但羊皮纸必须买新的。按照传统，正式作业可以继续使用羊皮纸，但其他作业可以考虑用笔记本代替。或者学校可以为学生提供指定的作业用纸。”

普林斯教授回答了。他肯定也有过类似的困难吧。

“我弟弟分析过，长期保管魔法阵的话，羊皮纸和没食子墨水是最理想的。他还说，没食子墨水的魔力传导性也很高。问我为什么魔法界还用羽毛笔？他说是因为钢笔容易生锈，考虑到学生和家长的钱包，羽毛笔显得更经济。至于魔法阵的魔法耐久性，普通纸浆纸不够强。不过，纸张和墨水的种类很多，应该进一步研究。”

“确实如此。我们可以更详细地分析这个问题，重新评估教材。可以调查每门课具体需要什么，并将这些区别融入课程中。”

教授开始陷入思考。家……他是想离开家吧？毕竟，父母的暴力加上与周围的孤立，谁不想逃离？而现在，或许还有不少麻瓜出身的孩子也面临同样的困境。”

“为此成立一个专门的团队也未尝不可。或者，叫今年的教授们一起参与，在这一年里进行审核调整。这样的话，明年或后年应该能完成修正。我也会向理事会提出这一点，请他们进行讨论。

将来，我还想着手改革教师的资格考试和教学内容。确实，正如罗恩所说，那些完全回到麻瓜世界的学生不需要考N.E.W.T。为了维持教师的素质，也为了防止校长随意任命对自己有利的教师，应该制定一些规则。我会在这方面向理事会和魔法部提出建议。