第311章 过程与结局（2/2）

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玉华的意识飘到现在，学校为了学生们有更多的学习时间，会大幅度压缩假期原本的时间，七天变三天，三天变一天，一天变半天。

美其名曰，减少因为玩游戏而增加的学习成本，却抛弃了一种名休息过后才能高效率学习的方法。

嗯，当然也有更多可以说的点。

一人犯错，集体受罚，塑造集体荣誉感。

禁止讲话，霸占体育课，增加学习氛围感。

学校错了吗？

不一定。

学校也像是以上说的那样，他要考虑很多。

当所有学校都在以这种方式“卷”的时候，它也不得不被那种方式所创造出的成绩，和学生确实学习了的安全感所折服。

至少，在高考交卷的那一刻，学校可以说：我尽了自己最大的能力，我看到这几年的升学率明显提高。

有些学生会骂这些制度，

有些学生不会在意，

有些学生更是在早已适应这种学习状况后，对这被强行添加上的，自己原本就会做的事情而轻笑。

你们…

不是高中生吗？

这句话有些绝望，但放在高三这个时间段，刚刚好。

自己的学习生涯已经走到这了，

反正自己只需要学习，

又不需要做其他的事，

拼一拼吧，

反正是最后一段时间，

熬过这几天就结束了，

等高考结束我再表白吧，

高考我一定会赢下他，

自己已经没有退路了，

老师说过这是我们唯一跨越阶级的出路，

阶级是什么来着？

算了不重要，

我只知道，考一个好分数，然后……

再按老师说地，慢慢学习日常生活的常识吧？

紧接着在六月或是七月的的那几天。

狂呼或爆哭

或是能心安理得的安慰自己。

已经很努力了，这就是我的极限，要知足，我已经实现了自己的梦想。