第137章 回忆（1/2）

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何夏许久没有做过这样的梦。

幽暗、破碎、曲折连绵，一眼望不到头的难过。

那时候，她常去心理诊室待着，不干什么，就待着。

原本是给留守儿童设置的校内心理诊室，最后成了何夏的避风港。

何夏和心理诊室的苏老师关系处得很好。

苏老师算是全科老师，哪一科都会一点，甚至学校的音乐也是她教的。

何夏的琵琶就是跟她学的，甚至，也是她鼓励何夏考教资，参加汉语言自学考试。

为什么选择汉语言，大概是弥补高中文理分科时不能自由选择的遗憾。

那所学校的学生少，老师就更少。

何夏原本只是报名了公司的志愿活动，去那所学校参加一个公益活动，由此结识了苏老师。

何夏不知道，为什么一个几十人的小学，还要设置一个心理诊室。

苏老师说：“只是个聊天的地方，我又不是专业的心理医生。”

她这话自谦过了头。

何夏待在心理诊室后，就再也没做过噩梦。

后来干脆辞了工作，跟着苏老师做起了事。

苏老师包吃包住，原本何夏住在学校的宿舍，周末再回镇上的出租屋，但是夏季闷热，住在宿舍多有不便，后来，她就住到苏老师的家里去。

苏老师什么都好，就是弟弟妹妹不省心。

何夏虽是姐姐，但体会不到苏老师的心情，在教育弟妹方面，苏老师倒是时常向何夏讨教。

何华太乖巧了，长大后的何华更不用何夏操心。

何华上大学后，何夏的生活一下子空白起来。

生活无端在她的个人空间挖了一个洞，她体会到了不被需要的感觉。

一直紧绷的神经终于崩断，也算好事。

她也再无需背负着愧疚生活。

何夏一直以来的愿望，是考个远一点的大学，然后毕业工作，一个人生活。

何夏在大三那年暑假，找了一份实习工作。

何妈妈给她打电话，问她回不回去过生日。

何夏听不得何妈妈语气里的小心试探，答应请假回去。

然后，何爸爸何妈妈在去车站接人的路上，遇到了车祸。

何夏对父母的感情一直很奇怪，这大概源于她天生的敏感。

追根究底，是她在父母这里没有得到过充足的爱。

何夏知道，父母爱她们，但是，他们更爱面子。

虚荣让他们在原来的村里抬不起来头，因为他们有两个女儿。

农村没有儿子，相当于就是断子绝孙。

于是，他们想培养出一对优秀的女儿，来狠狠打脸那些人。

任何影响学习的事情被禁止：画画，看电视，打游戏，养宠物。

人在房间，房门不许上锁。

不许和成绩不好的人玩。