第110章 孩子的教育问题(1/2)

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现在已经是八月二十多号了,江书韵在家也待不了几天,马上就要动身去府城了。

到了白鹿书院,不到过年是回不来的。沐以安从江书韵那了解到,古代的书院,学子比现代学生辛苦多了。

每天基本要上满六个时辰,就是现代的十二个小时。每年的正月十五以后开学,一直要上到腊月初十才能散馆。有的书院一个月有三天假,有的书院只在特殊的日子放假。

白鹿书院一个月能休息两天,其他时间,学子是不能出学院的。但是在学院内,学子还是比较自由的。

上午讲的都是科考相关的知识,午休以后,下午大多数才艺课,学子自由选择。

沐以安感觉,白鹿书院有点像现代的大学,科目比较多,可以选课,还可以自由讨论。多数时间是自主学习的,不像初高中,属于填鸭式教学,主要是老师讲。

“相公,你要加油,努力学习,取得好成绩。”

“娘子,你笑得太明显了!”

“哈哈……不好意思,一想到你要再经历一次千军万马过独木桥,就控制不住的想要笑。”

“真是幸灾乐祸啊!太没有同情心了,想想,我教了别人那么多年,反过来,又要被人教。娘子,你不心疼你相公吗?”

江书韵一副生无可恋的躺在沐以安的腿上,他需要安慰。

“心疼,可心疼了。为了咱们以后生活好,相公你要努力学习,吃得苦中苦,方为人上人。”

沐以安低头亲了江书韵一口,这是她的安慰奖。

“唉,不努力怎么办,这阶级森严的古代,皇权至上,你相公我怎么也得挣个有利的身份,咱们才能好好活着,不至于被人任意践踏。”

“嗯,我也努力,不求富甲一方,但也不能缺钱花。”

“媳妇威武,是个过日子的能手,相公以后要靠你养活了。”

江书韵摸了摸以安的手,不再那么粗糙。自从李家一家子来了以后,以安和江琪终于可以歇口气了。

“对了,书韵,你说咱们要不要搬去县城住?”

“什么?搬去县城?”

“嗯,邵明已经五岁了,该正式入学了。在这,我怕耽误孩子的学业。”

沐以安不知不觉把自己融入到母亲的角色中,自然而然的为几个孩子考虑。就像前世的家长,从幼儿园就开始考虑孩子的学习环境,购买学区房,让孩子不输在起跑线上。

“是该考虑了,在村子里,能接触到的人有限,不利于孩子开阔眼界。这古代科举,内卷的更厉害。世家大族的子弟,三岁启蒙,有的入家学,有的进私塾。不管哪种形式,他们接受的都是比较好的教学条件和环境,接触的人群也不同。”

就像前世,江书韵自己从小到大接触到的人和事,和沐以安是完全不同的。

“我也觉得还是县城的私塾更好,暂时来看,邵明还是比较喜欢读书的。那咱们就要给他创造好点的学习条件。”

“我马上要走了,你让二哥帮着打听一下县城的房子。我明天去县学,问问夫子,让他帮着推荐几个私塾,咱们选择一下。”

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