第5章 研究壁画(1/2)
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随着王教授的身影渐行渐远,逐渐消失于众人的视野之中,杨擎转头看向一旁的李教授,认真地开口道:“李老,若是王教授所言皆为事实,那对于我们的课题研究将会带来巨大的助力。”
李教授点了点头,深以为然地回应道:“的确如此啊!若一切属实,那这必将颠覆整个考古学界的认知。我们必须将过往所有的发现与研究成果统统推翻,重新开始探索与研究。”
接着,李教授招呼大家围拢过来,并提议道:“来来来,我们先来好好研究一下这个洞穴。首先,让我们一同探究一下这些壁画究竟表达了什么意思吧。”
众人纷纷响应,聚精会神地注视着墙壁上的壁画。杨擎仔细端详着那些线条与人物的绘画,心中暗自思忖:从整体来看,这幅壁画似乎并非仅仅是简单地描绘人物或将士,其中必然蕴含着更深层次的寓意。然而,究竟是什么呢?他不禁陷入沉思……
杨擎有着一项别人不知道的技能——过目不忘,这项技能让他从小到大都是学校里的佼佼者。然而现在,当他看着眼前的壁画时,他惊讶地发现即使拥有这样的本领,还是受到了限制。
没错,杨擎意识到自己的能力可以用在壁画上,但无法直接将整幅画完整地记下来。相反,他只能一点点地去记,这对杨擎来说可不是什么好消息。毕竟,在没有其他方法留下影像的情况下,过目不忘是他记住这幅壁画的关键手段。
在确定了这一事实之后,杨擎并没有急于开始记忆壁画,而是决定先探索一下这个洞穴。他左手拿着笔记本,右手拿着笔,一边走一边记录下他所看到的一切。每一步、每一角落,他都仔细观察并详细记录。这种方式不仅帮助他更好地理解这个地方,还让他对周围环境产生了更深刻的印象。同时,这也是一种有效的分散注意力的方式,让他暂时忘记了之前的困境。
尽管杨擎已经做好了充分的准备,但他仍然感到紧张和不安。毕竟,这次任务充满了未知和危险,而他又肩负着巨大的责任。然而,正是这种压力促使他更加努力工作,希望能够找到一些线索或者解决问题的方法。
在接下来的时间里,杨擎继续在洞穴内四处探索,并不断记录着他的发现。这些笔记或许能够成为他未来研究和思考的重要资料,也可能给他带来意想不到的启示。无论如何,杨擎始终坚信这个壁画会在未来给他带来惊喜。
在笔记本上写着:洞穴内分有9个洞室,每个洞室都不一样,人物事件都不一样,无论颜色多么鲜艳,总能看到上面有暗金色,类似于流水一样的东西在其表面流动,并且壁画上面全部的人物面部形象都是模糊的,感觉就是有一股神秘的力量,将人物的面部进行抹除了。9洞室是相通的但进出的入口就只有进来的那个洞口,通过对其余没有壁画的墙壁上的观察,只有进来的那个洞室上有一个和墙壁颜色相近,却也是表面流动的暗金色水纹的文字。经过粗略的观察,发现每个洞室上的壁画所绘画的东西是相关连的。
杨擎合上笔记本,便跑回第一洞室那看起了壁画。从壁画的边角开始记忆,一点一点的记忆,记忆进度如同一直蚂蚁在一片草原上行走一样,十分吃力。
经过了大概半个小时的时间,杨擎才寄了整幅壁画,十分之一不到,并且越记忆就越发的难记忆,感觉自己在壁画面前就如同一艘孤船在大海上航行,看不到前方的方向,看不清周围的一切,有的只是一片孤寂。
慢慢的杨擎越发的吃力,不知道到过了多久,杨擎终于是将这壁画记忆了下来。突然,杨擎眼前一黑,便往地上倒去。
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