第六章 手里剑投掷实验(1/2)

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注:前面两章修改过(章节名作者改不了),因为思来想去,觉得写的不对,主角不可能让宁次搞主动暴露,太蠢了,修改后的章节不会重新收费。

徐迁笑道:“讲完了你在现在这种情况下该怎么生存下去,现在讲第二堂课,这堂课才是我给你指点的真正开始。”

宁次恭敬道:“请前辈指教!”

徐迁道:“识字吧?”

宁次点点头,尽管才四岁,但他是天才,已认得不少字,只是教他识字的父亲已经……

想到此,宁次神色又暗然下来。

徐迁道:“那就好,也就不用我教了,这趟课是数学课!”

一块荧幕出现在宁次眼中,这位前辈居然要教他算数,学这玩意儿有啥用?能战斗、能杀人?

徐迁问道:“是不是觉得这东西没用?”

虽未说话,但宁次脸上的表情已说明一切。

徐迁道:“数学是科学研究的一个工具,在你用不到它时,自然是没用的,可当你用得到它时,它便能发挥无穷力量,如果你现在不学,当你需要用到时,会发现有多需要。”

“当然,我这么给你说,你肯定心里不服,充满了不解,不妨我们来做个实验。”

实验?啥实验?要怎么实验?

宁次听徐迁道:“你到外面找几支一样的手里剑,到训练场。”

意识回归身躯,宁次老老实实依照徐迁的话,找来几支轻重大小一样的手里剑,他住的这处院子就有训练场,倒也不用去别处。

徐迁在他意识中道:“手里剑,会投掷吧?对准前方标靶,按你平常的方式投掷。”

宁次将一支手里剑投掷出去,未命中靶心,直接歪了,他又投了两支,一样未中。

动漫里,投掷手里剑好似人人都会,人人都能投得很准,但那是他们经过长年累月练习才有的结果,一开始时,没几个投得准。

三支未中,徐迁在日向宁次意识中道:“现在听我的,握住手里剑,做出投掷的姿势,只是做出姿势,不要手里剑真的投掷出去。”

宁次听从徐迁指挥,握住一支手里剑,摆出投掷的动作,只是他不明白这有什么意义,难道这样能让他投中靶心?

“手抬高,再抬,继续抬高……对,就现在这个位置,还用你刚才投掷时的力量,以这个姿势和这位置,将手里剑投出去。”

根据徐迁指挥,宁次将手里剑投出,跟他自己投掷的三次不同,这一次,手里剑在空中划过一道优美的弧线,精准命中靶心。

日向宁次满眼惊愕,这怎么可能?他练习手里剑也有一段时间了,十次只有一两次能中,但听从前辈的,一次就直接中了?

这应该是巧合,绝对是巧合!

宁次心里正想着,徐迁又在他意识中进行第二次指挥:“怎么,觉得这是巧合,运气好?再拿支手里剑,这次将手再抬高一些,对,就这个位置,再投一次。”

宁次依言而行,再度将手里剑掷出,只见又是一道优美的弧线在空中划过,只听“铛”的声金属交击声,刚投出的这支手里剑精准打在已扎在靶心的那支之上。

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