第二十五章 脱离虚空(1/2)

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“咦?”

太空校长突然发觉到了点不对劲。

透过虚空,他看到在地球上还有多名徐迁,那些徐迁有的正在做实验、有的正和人谈话,也即是说他眼前这位可能是个分身。

这位是以分身进入的虚空?那他能同已知宇宙顺畅交流吗?他还能返回已知宇宙吗?

如果可以,他是不是能学习借鉴这种能力,设法返回已知宇宙?

太空校长试探着问道:“阁下这是具分身?”

徐迁没否认:“我的确是一缕分意识,我的本体感知到你的意识波动,特意将我分出,追寻了过来。”

徐迁并未说太空校长也是他有意引出的,引的办法是给瑞老师和怜风刺激,让他们联系太空校长,然后他再捕捉太空校长所在。

目的嘛,是看看这位在哪在干啥,以及通过锁定太空校长意识所在,进入可能的虚空,简单说他将太空校长当作了一个灯塔。

结果是他猜想正确,方法成功了!

太空校长又问道:“那阁下可能联系上本体,能否回到本体?”

看了他一眼,徐迁从太空校长面前消失,太空校长立刻注意到地球上又多了一名徐迁,下一刻,那个徐迁消失,他面前重新出现一个。

徐迁直接以事实回答了太空校长的提问。

看着重新出现在眼前的徐迁,太空校长生出一个念头:这家伙可以在虚空和已知宇宙来回通行?

稍即又想到他是否也能依靠这种方式回到已知宇宙?

同时,他还想到了另外一点:

虚空记录宇宙过去和现在所有的信息,也即是这位可以从虚空获得过去和现在所有文明的知识,一举成为已知宇宙最有知识者,而他还不会被限制在虚空之中,他可以随时返回已知宇宙。

那么,如果这位靠从虚空得到的知识,在已知宇宙为非作歹,谁能奈何得了?

整个已知宇宙都将匍匐在他脚下,所有文明都将颤栗!

太空校长所想似乎被徐迁看穿了,他摸着下巴道:“唔,你这想法不错……”

太空校长意识顿时有些紧张,却又听徐迁道:“不过徐某只是个文弱学者,向来不喜争斗,既不想称王,也不想称霸!”

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狗屁的“文弱学者”、“不喜争斗”,要不是我在虚空看到你将苏玛利、莫甘娜,还有那么多地球人抓回去做实验,差点就信了。

太空校长问道:“阁下是如何突破虚空壁垒,重返已知宇宙?我在这已经研究了很多年,也未找到办法。”

实际的时间上,太空校长进入虚空其实远没多久,但虚空领域让他思维速度大幅提升,在感知上已过了很久很久,而且虚空蕴含的信息过于庞大,也让他如感过了漫长岁月。

徐迁道:“你想重返已知宇宙?但我为啥要帮你?”

太空校长沉默,他在思考他有什么能作为条件与徐迁交换。

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