第26章 多磕几个(2/2)

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“这个孩子聪明,思维活跃,心思细腻,文笔很好。”

“最重要的是,他是发自内心的喜欢读书,喜爱文学。”

“平时在班级,他写的作文,也经常被当着全班诵读。”

“我想这一次的高考满分作文,就是对他天赋最大的认可。”

“当然,这名学生也有着不少的缺点,比如懒惰,基本功不扎实。”

“但是他拿到的137分的语文成绩,足以说明在高考最后的冲刺阶段,他所进行的扎实的,刻苦训练,成果是显着的。”

当语文老师总结过后,英语老师也是深呼吸两口气缓缓说道:

“我也非常同意张老师的观点。”

“林唐这个学生,真的是很聪明,很有潜力。”

“唯独就是平日里太懒惰了。”

“也不喜欢背单词,背句式。”

“像英语这种科目,并没有太多的技巧性可言。”

“你用功了,就会有成绩。”

“懒惰了,分数就低。”

“平日里,林唐的英语正常成绩,大概在110-120分左右。”

“他这次英语考出了138分的好成绩,着实是有些出乎了我的意料。”

“除了超水平发挥的影响外,我相信在最后的突击阶段,这孩子一定是付出了极大的努力和功夫的。”

“其实在我们学校,类似于林唐这种聪明,有灵性的孩子很多。”

“只要他们真的肯努力,用功,他们的英语成绩也一定能收到明显的反馈和提高。”

在英语老师过后,就轮到了物理、化学和生物老师。

相对而言,他们身上的压力明显要比其他科目老师小很多。

“林唐同学平时的理科成绩,在240-250分左右。”

“这一次考试他的成绩是265。”

“在300分满分的考试中,成绩上下浮动5%,也很正常。”

“这也印证了这名同学身上的另外一个优点,那就是心态好,不怯场,不紧张。”

“相对于第七中学来说,一直以来,我们二十八中学生们的心理素质都是要普遍更好的。”

当理综科目的老师们说完之后,现场所有人的目光都集中到了数学科目的王犇老师身上。

林唐他们的这位数学老师,绝对是会让同学们打心底折服的那种。

在讲课时,王犇老师的思维超级强大。

什么妖魔鬼怪的各种难题,到了王犇老师手里,全都是不费吹灰之力。

而这位老师,平日里也是那种极其有个性的人。