第7章 ＂朝臣议事＂（2/2）

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刘邦抱着刘启，大手一挥，“吃饭吧！”

在餐桌旁，刘邦粗糙的手轻轻拿起并敲碎了多个蛋壳。接着，他将晶莹的鸡蛋放入刘启的碗中，温柔地鼓励，“吃吧！”

随后，他转向刘盈，赞许地说：“这孩子了不得。这么小的年纪就懂得不要随意伤害他人，按照法律来审理案件，这比我强，也比在座的各位都要强！”

吃完了一碗浓郁的粥和几碗咸菜后，他接着对刘盈说：“你，殿下，对那些学者太过仁慈、太过宽容了！”

刘盈苦笑回答：“陛下，我对他们并没有表现出仁慈。”

“不仁慈？那你是什么呢？”刘邦不悦地反问，“如果你不惩罚他们，他们怎么会害怕？”随后，他拿起一些食物递给刘启，叮嘱道：“我的孙子，不要吃太多，适量的食物会让你更加强壮！”

刘启听着祖父的话，用充满同情的眼神望向刘盈，“祖父，父亲主张以德治国。”

在历史上，刘盈，即后来的太子，在传统儒家的评价体系中并不高。他并非那种会盲目赞同老皇帝所有决定的太子；相反，他持有自己的见解。在诸多重大议题上，他倾向于与他父亲持不同意见。

“什么德？”刘邦不以为然地嘲笑，“打牌才是德。作为皇帝，你必须同时具备仁慈与严格！”

此时，刘盈转向刘启，转换了话题：“陛下，我的弟弟刘盈已经到了学习的年纪。因健康原因，他一直延迟入学，但现在他正在康复，我在想，或许我们应该为他物色一些良师。”

“完了！”刘启的心沉到了谷底；对于上学，他比任何事情都感到恐惧。

而这个时代，学生们所学习的内容包括三经四书、音乐、棋艺、书法和绘画——他对这些学科毫无兴趣。除了表面上的知识，他对其他一无所知。

“学习可是件要认真对待的事情！”刘邦沉吟片刻，脸色变得愈发严肃。

尽管他的出身并不卑微，但他对武教特别看重。如同许多贫寒出身的士人，他坚信教育是改写命运的关键。即便登上了皇位，这一信念依旧未曾动摇。他不仅邀请了许多知名学者来教导太子，还为他的其他子嗣安排了私人教师。