第304章 为什么古代读书时间长？（2/2）

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【一直延续到清朝末年】

【科举制的出现，打破了世家大族对官场的垄断，为广大寒门子弟提供了一个公平竞争的机会，也为古代社会的发展做出了重要贡献】

【科举制的主要特点是通过考试选拔人才】

【考试内容包括儒家经典、诗词歌赋、历史、政治等方面的知识】

【考生需要经过乡试、会试、殿试等层层选拔，才能最终获得官职】

【科举制的考试标准非常严格，要求考生具备扎实的知识基础和优秀的写作能力】

【因此，科举制选拔出来的官员大多具有较高的文化素质和政治才能】

【科举制的另一个重要特点是公平竞争】

【在科举制下，无论出身贵贱，只要有才华和能力，都有机会通过考试进入官场】

【这种公平竞争的机制，激发了广大寒门子弟的学习热情，促进了社会的流动和进步】

【同时，科举制也为国家选拔了大量优秀的人才，为国家的发展和繁荣做出了重要贡献】

【科举制在古代社会的发展中发挥了重要作用】

【它不仅为国家选拔了大量优秀的人才，也促进了文化的传承和发展】

【科举制的考试内容主要是儒家经典，因此，它促进了儒家思想的传播和发展】

【同时，科举制也促进了教育的普及和发展】

【为了参加科举考试，许多人都需要接受教育，这就促进了教育的普及和发展】

【然而，科举制也存在一些弊端】

【例如，科举制的考试内容过于僵化，缺乏对实际能力的考察】

【同时，科举制也存在一些腐败现象，例如考官受贿、考生作弊等】

【这些弊端严重影响了科举制的公正性和权威性，也为社会的发展带来了一些负面影响】

【这些弊端，咱们待会儿再说】

【在解决书籍问题以后，科举制步入正轨，没问题！】

【但下一个问题就来了】

【读书时间长......】

......

【本博主觉得吧，读书时间长不是件坏事】

【但有些书，对于国家治理的作用，并不大】

【这一点，其实可以和教育资源有限，来合并解决】

【首先，为什么读书时间长？】

【教育资源有限】

【在古代，教育资源相对匮乏，书籍的数量和种类都比较少，获取知识的途径也比较有限】

【因此，学生需要花费更多的时间来阅读和学习有限的书籍，以获取足够的知识】

【而且学习内容复杂】

【前面介绍科举，咱们都看到了，古代的学习内容通常比较复杂，包括经典着作、诗词歌赋、历史、哲学等多个领域】

【这些内容需要学生花费大量的时间和精力来理解和掌握，因此读书时间也比较长】