第21讲:撒母耳记上下(二)(1/1)
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有一张图我在上个单元里没有拿给你们看,现在来讲一下。撒母耳死后葬在拉玛,他的坟上立了一座类似清真寺的建筑,如果今天去还是可以看得到。附近有两座一模一样的建筑各有一个尖塔,一个比较靠近山顶。
那次我们坐游览车去耶路撒冷,结果以色列的导游搞错了,他指着另外一座说那是撒母耳的坟墓。我说对不起,你弄错了哦,应该是另外那座才对。他说:难道你不知道撒母耳本来就分为一跟二了吗。呵呵,伤脑筋。
我前面大略叙述了整个故事,如果你读过这两卷书,应该会很熟悉,至少也可以看得出故事发展的模式,尤其是大卫一生的模式。进王宫,出王宫,走到高峰,再往下沉沦,很悲哀的一个故事,整个以色列从此一蹶不振。南北之间的紧张情势在所罗门作王的时候没有爆发,但是所罗门一死,爆发的内战就把这个国家一分为二,大卫开始走下坡以后,紧张的情势就渐渐浮现。
大卫最大的错误是骄傲地数点他所统治的子民,那是撒旦的试探。当初大卫和拔士巴犯奸淫,跟撒旦无关,那完全大卫自己想要做的。但是几年后撒旦试探大卫说:你很厉害,你现在有多少子民啦,数数看吧。大卫就去数点人数,数点上帝的子民没什么不对,重点是为什么要数,在《民数记》中也数点人数。但是大卫数点人数是出于骄傲,不是为了准备作战或其他原因。只是想知道自己有多厉害。这个举动后来为以色列带来了瘟疫的灾祸,结果大卫呼求上帝怜悯,瘟疫才止住了。
大卫还做了一件事。我应该也给你们看另外一张图,好,我把它找出来。大卫已经把约柜送回耶路撒冷了,这是艺术家凭想象手绘的一张图。这是大卫的城,这是大卫在约柜前起舞的游行队伍,他的妻子米甲不高兴他跳舞,结果米甲从此不孕。大卫把约柜送到耶路撒冷城,但是城的上方有一块平坦的地方,地势很高,那是一块禾场,地主叫做亚劳拿,在这块禾场上强风吹来的时候,可以吹掉场上的糠。大卫觉得这里很适合建造上帝的圣殿,可是这个地主亚劳拿说:如果是要建圣殿,我可以送给你。大卫说:不行,我不要拿白白得来的东西奉献给主。就出钱把那块地买下来,那里后来就成了城上方圣殿的地点。但是上帝不准大卫建殿,因为他手上流过人血,圣殿必须由和平的人建造,因为耶路撒冷的意思是平安之城。“撒冷”跟“平安”在原文中是同一个字SHALOM,上帝说圣殿将由你的儿子来建造。大卫拟好圣殿的建造计划,召集好工匠,收集好建材,从黎巴嫩来的香柏木,还有石块,全部都准备好了,但是圣殿将由他的儿子所罗门来建造。《撒母耳记下》最后讲到了大卫买下那个禾场,接下来整个情况开始走下坡。
在这个单元中我要问下面这个问题﹕你要怎么看这些故事,从什么角度看,只把它当故事看吗?我们应该要从哪个层面来读呢,为什么要读这些故事?目的是什么?这些都是古代历史,已经过去了。
我告诉你,读圣经故事的时候,其实我们可以从六个层面来读,你一定要选对层面才行。我发现读故事的时候可以从六个层面来读,象大卫这样的故事可以从六个层面来读:
第一,把它当作奇闻轶事来读,是因为有趣所以才去读,尤其是小孩子可以读的故事。有些故事你不会读给小孩子听,但是大人可以读,读起来很有意思。好莱坞根据圣经故事拍了很多电影,因为那些故事有曲折的爱情、有战争场面,有些故事很感人,所以好莱坞会拍成电影,那纯粹是因为故事很有趣。有些主日学讲的故事恐怕也是因为孩子觉得有趣,所以才讲给他们听。我们小的时候常唱一首诗歌,“上帝给我们一本故事书,这是一本古老的书,先讲园子的故事,最后讲黄金城的故事。有爸妈看的故事,有孩子看的故事,这些故事人人都能读,其中耶稣的故事最有趣。”有人知道这首歌吗?是马利亚?马蒂塔?潘史东写的。各位,这些故事确实讲得很精彩,引人入胜,遣词用字和文体都很棒,读起来很有意思。但是你读圣经只是因为你喜欢读故事吗?不是吧,继续往下看。
第二,有些人是从灵修的层面读圣经故事,希望在当中找到一些信息可以适用在自己身上。大家最喜欢从这个层面来读圣经。我很想把这个读经方式叫做“星座读经法”,每天读《圣经》的时候都期待会有适合你的信息出现。了解我的意思吗?很多人是抱着这种心态读《圣经》的,有时候确实会出现适合你的信息,但是其实大多数的经文跟你并没有切身的关系。如果你读《圣经》只是想针对你的情况找到一句话,无法命中的机率是很大的。
有一个年轻人,他爱上了一个叫马利亚的女孩,他在《圣经》读到说不要怕,只管把马利亚娶过来。他就娶了这个女孩,很多基督徒是用这种心态读《圣经》。我不敢提一个典型的例子,因为上次我提的时候当事人刚好就在场,所以我现在都很小心。如果你翻《圣经》看到其中有一句话说,犹大上吊身亡。然后又找到一句话说:你也要照这样行,这就惨了!