第1416章 变数之二．（2/2）

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但下一刻，他又摇头一叹，道：“只可惜，绝大多数时候，明主与雄主不可兼得啊！”

老者微笑道：“那就要看你自己的抉择了。”

随后，老者又转头看向另一位青年，问道：“子毓，你的想法呢？”

面对老者的询问，字为“子毓”的青年则是表情茫然，良久不语。

最终，他迟疑不定道：“学生也希望自己可以展现才能、实现抱负，但又不愿意成为众矢之的、遭人嫉恨与猜疑；不过，若是一味隐藏锋芒、装愚守拙，不仅是浪费了一生所学，还会受人轻视，同样不是学生所愿……

所以，学生也不知应该如何选择，如果非要选择其中一项的话，学生恐怕会以保全自身为先……相较于无法实现抱负的遗憾，学生还是更为排斥那些不可预知的危险与麻烦！”

听到这般回答之后，老者不由是摇头一叹，表情有些惋惜，甚至还蕴藏着一丝愧疚。

沉默片刻之后，老者点评道：“其实，在为师的想法之中，这个问题有许多正确答案，无论是以展现才能、实现抱负为先，还是以装愚守拙、保全自身为先，皆是不能算错，只是源于个人秉性不同、所以最终选择有别罢了，然而……唯独是你这种举棋不定、自相矛盾的回答是错误的！”

再次摇头一叹之后，老者自责道：“当年你偷偷寻到为师，希望拜在为师门下，为师看你不仅是天资极高，秉性也是极佳，所以就没有多想，稍稍考验之后就直接收你为徒了……但如今想来，为师收你为徒，实际上就是害了你！

你乃是吕家子弟，可谓是家学渊源，你叔祖父明德先生的才学，也丝毫不逊于为师，但吕家之家道传承于阳明心学，讲的是知行合一、人人皆可成为圣贤，乃是持身养德、劝人向善的学问，而为师的这门学问，却是充满了揣测人心、利益算计，认为世人皆是逐利，也理应是抛利为饵，可谓是大相径庭、不可兼容！

你同时传承了这两门理念截然相反的学问，自然就会陷入矛盾之中不可自拔，你的天资禀赋极高，完全不逊于坦常，但学问进度却是明显不及坦常，面临抉择之际也总是举棋不定……唉！这样看来，为师不仅是没有为你传道解惑，反而是成为了你的道路阻碍，实在惭愧！”

闻言之后，字为“子毓”的青年低头沉默，另一位字为“坦常”的青年也是惋惜轻叹。